三下语文第一单元检测卷(时间：40分钟 满分：100分) 一 、画出下列加点字的错误读音并改正。 (8分) 1. 凑成(còu) 伶俐(lín) 2. 木杆(gǎn) 瞎点(xiā) 3. 鸳 鸯(yāng) 纤细(qiān) 4. 缭乱(liáo) 投掷(zhèng) 二、选字填空，要求写得正确、工整。(12分) 呀 芽 1.豆( ) 哎( ) 裂 列 2.( )开 排( ) 惊 掠 横( ) ( )喜 三、按要求查字典，填空。（11分） 1.“融”用音序查字法查字典，应先查大写字母 再查音节 用部首查字法，应先查 部，再查 画。它的第四笔是 （写笔画名称)。 2.“崇”字读 ,它的部首是 ，我会用它组词： 。 3.“蹈”在字典中有三种解释：①践踏；踩。②跳动。③跳入；投入。请选择它在下面词语中相应的解释。(填序号) 舞蹈( ) 重蹈覆辙( ) 赴汤蹈火( ) 四、词语城堡。(20分) 1.我会填。(8 分 ) ( )的天空 ( )的春天 ( )的图画 ( )的柔柳 2.我会选。( 4 分 ) 灵敏 灵巧 (1)她( )的手指拨动着琴弦，发出动人的声音。 (2)小猫睡觉的时候，哪怕老鼠闹出一点动静，也逃不过它那( )的耳朵。 3.按要求写词语。 ( 8 分 ) (1)翩翩起舞(AAB C式词语) (2)波光粼粼(A BCC 式词语) 五、句子加工厂。(12分) 1.那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也 由南方飞来。(缩句) 迟日江山丽，春风花草香。(用自己的话写出诗句的意思) 请仿照例句，写写你喜欢的小动物。 例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅 膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的、活泼的小燕子。 六、课文内容我知道。(18分) 1.《燕子》的作者是( ),《荷花》的作者是( )。 A.叶圣陶 B. 郑振铎 2.《昆虫备忘录》中，作者介绍了几种昆虫，表达了对它们的喜爱和( )之情。 A. 对春天的赞美 B. 对大自然的热爱 3.竹外桃花. 鸭先知。 4. 读曾几的《三衢道中》,那“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 “ ”的初夏美景令人心旷神怡。 5.《忆江南》这首词中，“ "一句 是对江南总的赞美，与“ ”一句相呼应。 七、课内阅读赏析。(19分) 《荷花》片段训练 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤 的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦 1.选文第1自然段描写了三种状态的荷请你结合下面的加点字词读一读，再连一连。(3 分 ) ①有的才展开两三片花瓣儿。 a.全部开放 ②有的花瓣儿全展开了。 b.含苞待放 ③有的还是花骨朵儿。 c.刚刚开放 “荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这个句子把 比作了 。读着这句话，我仿佛看到了 的画面。 3.选择正确答案的序号填在括号里。(4 分 ) (1)“白荷花在这些大圆盘之间冒出来” 中“冒”字用得好，写出了( ) A. 白荷花慢慢地长出来，姿态很优美的 样子。 B. 白荷花使劲地、不停地向上生长，富 有生命力的样子。 (2)对画波浪线句子的理解，正确的一项是( ) A.“我”真的变成了荷花，沐浴在阳光里。 B.“我”没有变成荷花，这只是“我”的 想象。 4.读画横线的句子，句中的“画家”指的是 ,这句话表达了作者对眼前美景的 之情。( 4 分 ) 5.仿照选文中的句子，写一写。(5 分 ) 例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 蝴蝶飞过来， 。 参考答案 一、1.画 出 ：lín 改 正 ：ling ... ...
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