人教版政治选修3专题三第一节美国的联邦制同步训练

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 人教版政治选修3专题三第一节美国的联邦制 同步训练 一、选择题 1．1781～1788年间，美国被称为“独立但不统一”的国家，其“不统一”的原因是(　　) ①邦联是州之间的联合体，不是现代意义上的国家 ②邦联中央虽对各州公民有直接管辖权，但权力很弱 ③邦联国会颁布的任何法令，对各州人民没有任何约束力 ④各州拥有自己的主权、自由和独立 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 答案：D 解析：分析：美国实行邦联制时，各州保持其对主权、独立和自由，④正确；邦联仅仅是州之间的联合体，而不是现代意义上的国家，①正确；国家真正的权力在各州，中央的权力很软弱，对各州的公民没有直接管辖权，②错误；邦联国会颁发的任何法令须得到州政府同意后，才能对该州人民产生约束力，③错误。故该题选D。ABC搭配都错误。 点评：该题考查的是美国邦联制的弊端，学生对该知识可能不注意，回答有一定难度。 2．1781年，美国的《邦联条例》被各州批准生效，十三个殖民地组成了一个松散的联盟。正如有些历史学家所说，此后数年美国是“独立但不统一”的国家。1788年《美国宪法》生效，美国才以联邦形式统一起来。联邦制和邦联制的最大不同在于(　　) A．前者各州没有独立主权，后者各州有独立主权 B．前者是国家结构形式，后者是政体 C．前者是州之间的国家联盟，后者各州保持独立 D．前者各州拥有真正的权力，后者权力集中在邦联国会 答案：A 解析：分析：联邦制和邦联制都是国家结构形式，B错误；C联邦是州之间的国家联盟，说法错误；邦联制中各州保持其主权、独立和自由，D错误；A联邦各州没有独立主权，邦联各州有独立主权，说法正确， 点评：该题考查学生对联邦制和邦联制的全面认识，并总结二者的最大区别，难度较大。 3．1781年，美国的《邦联条例》被各州批准生效，十三个殖民地组成了一个松散的联盟。正如有些历史学家所说，此后数年美国是“独立但不统一”的国家。1788年《美国宪法》生效，美国才以联邦形式统一起来。美国联邦制下，各州的权力主要是(　　) A．处理本州范围内的事务 B．发行货币 C．对外宣战 D．对外缔结各种条约 答案：A 解析：分析：联邦制下，关于州的权力，宪法没有具体规定，一般而言，州的权力主要是处理本州范围内的事务，故选A，BCD错误。 点评：该题考点明确，学生只要知道该知识不能做出正确判断。 4．美国的国家结构形式由邦联制转变为联邦制，其变化主要体现为(　　) A．中央国家机关的组织形式不同 B．州政府权限范围扩大 C．联邦政府比邦联政府的权限范围大 D．社会各阶级在国家生活地位的变化 答案：C 解析：分析：美国由邦联制转变为联邦制，联邦政府的权限范围扩大了，故选C；ABD说法错误。 点评：该题实际上是对邦联制和联邦制特点的比较，要求学生对该知识要熟练掌握并灵活运用，难度较大。 5．近年来，美国一些欠发达地区的创业投资者之所以迅速起步，得益于不少州政府出台了比联邦政府更有力的税收激励政策。例如，在印第安那州、佛蒙特州和西弗吉尼亚州等州，合格创业投资基金的投资者可按其对基金投资额的20%到30%申请所得税抵免。这说明(　　) A．联邦制最大的问题是效率不高 B．美国各州具有灵活性和创造性 C．美国实行联邦制是特定历史环境下的选择 D．实行联邦制有利于满足广大人民群众的要求 答案：B 解析：分析：州政府出台了比联邦政府更有力的税收激励政策，使得美国一些欠发达地区的创业投资者迅速起步，说明美国各州保持自己的灵活性和创造性，选B；A是联邦制的弊端，不符合题意；C是实现联邦制的原因，与材料无关；D说法错误。 点评：回答该题，重要的是理解材料的主旨，难度较大。 6．美国在建国之初，实行的是邦联制，经过激烈的斗争，1787年 ... ...