人教版高中思想政治必修1第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴课时1中国特色社会主义进入新时代学案+课件

(课件网) 课程标准 知能目标 核心素养 2.4阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。 1.明确新时代的内涵和意义，懂得我国发展的新的历史方位。 2.知道我国社会主要矛盾的内容，明确我国基本国情、国际地位未变。 3.坚定坚持和发展中国特色社会主义的决心和信心。 政治认同：坚定中国特色社会主义自信，努力为坚持和发展中国特色社会主义伟大事业而奋斗。 科学精神：把握新时代的科学内涵，理解社会主要矛盾的变与不变，认识坚持、发展中国特色社会主义的必要性、艰巨性。 必备知识梳理案 1 一、新时代的科学内涵 1.新时代的地位 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的_____。 · 知识梳理 历史方位 2.新时代的内涵 新时代的内涵可以概括为中国、世界两方面，中国角度的四个方面又可简单概括为“社胜国强民富族兴”；世界方面概括为“舞台中央、更大贡献” (1)是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义_____的时代。 (2)是决胜全面建成小康社会、进而全面建设_____的时代。 (3)是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民_____的时代。 (4)是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴_____的时代 (5)是我国不断为_____作出更大贡献的时代。 伟大胜利 社会主义现代化强国 共同富裕 中国梦 人类 3.新时代的意义 新时代的意义可以概括为对中华民族、对科学社会主义、对发展中国家三个角度。 (1)意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了_____的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 (2)意味着_____在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 (3)意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了_____走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了_____和中国方案。 从站起来、富起来到强起来 科学社会主义 发展中国家 中国智慧 二、新时代我国社会主要矛盾 1.背景 改革开放以来，我国人民_____日益广泛，社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列。同时，发展的_____，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 美好生活需要 不平衡不充分 2.内容 党的十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的_____和_____的发展之间的矛盾。 3.不变 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是_____的国际地位没有变。 4.要求 牢牢把握_____这个_____，牢牢立足社会主义初级阶段这个_____，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的_____。 美好生活需要 不平衡不充分 世界最大发展中国家 社会主义初级阶段 基本国情 最大实际 幸福线 三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 1.原因 (1)新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行_____的成果，也是党领导人民进行_____的继续。 (2)坚持好、发展好中国特色社会主义，是无比崇高的事业，需要一代又一代中国共产党人带领人民_____。 伟大社会革命 伟大社会革命 接续奋斗 2.要求 (1)在实践中不断丰富中国特色社会主义的_____、理论特色、_____、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。 (2)不忘初心、牢记使命，坚持和发展中国特色社会主义，推进_____新的伟大工程，增强忧患意识、防范风险挑战，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，书写伟大奋斗新篇章。 坚持好、发展好中国特色社会主义就是中国共产党领导人民进行的伟大社会革命，推进党的建设新的伟大工程 ... ...