人教版高中政治科学思维常识选修4专题二第一节思维需要逻辑同步训练

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 人教版高中政治科学思维常识选修4专题二第一节思维需要逻辑 同步训练 一、选择题 1．下列说法中不违反形式逻辑的是(　　) A．太阳既围绕地球运转，又不围绕地球运转 B．这个罪犯的行为既是故意的，又不是故意的 C．有人说：“我还没有决定是否考大学。” D．顾客：“同志，这儿有好酒吗？”售货员：“这儿的酒都是好酒，我们从来不卖掺水的酒。” 答案：C 解析：分析：注意关键词“不违反”形式逻辑的。点评：难度适中。 2．下列说法中不违反不矛盾律的是(　　) ①云霞满天，晴空万里，真是大好春光啊 ②那个青年将近20多岁 ③有人认为《红楼梦》是文学精品，有人认为《红楼梦》不是文学精品 ④填报志愿时，有人说：“有个人志愿不应该，没有个人志愿也不应该。” A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 答案：B 解析：分析：准确把握不矛盾律的相关知识。点评：有一定的难度。 3．“我不认为所有学生都是勤奋的，我也不认为所有学生都是不勤奋的。”以上议论_____的逻辑要求 (　　) A．违反同一律 B．违反矛盾律 C．违反排中律 D．不违反普通逻辑的基本规律 答案：C 解析：分析：本题需要明确排中律的含义，即可回答准确。点评：难度适中。 4．某人做了好事但没留下姓名。已知在甲、乙、丙、丁四人中有一人是做好事的人。当有人问到甲、乙、丙、丁四个人时，他们的回答如下：甲：不是我做的 乙：是丁做的 丙：是乙做的 丁：不是我做的 其中只有一人说了真话，根据他们的回答我们可知做好事的人是(　　) A．甲 B．乙C．丙 D．丁 答案：A 解析：分析：注意逻辑推理。点评：有一定的难度。 5．“人类的认识能力既是无限的，又是有限的”，这句话(　　) A．违背了不矛盾律 B．违背了排中律 C．不违背不矛盾律，体现了人们认识的深刻性和全面性 D．不违背排中律，是人们对一件事情的可否还没有认真考虑 答案：C 解析：分析：认识能力既是无限的，又是有限的，是正确的，它体现了人们认识的深刻性和全面性。点评：难度适中。 甲说：“你赞成丙为班长吗？”乙答：“我不赞成。”甲问：“你反对吗？”乙答：“我不反对。” 6．乙的回答(　　)　 A．正确，符合不矛盾律的要求 B．正确，没有违反排中律的要求 C．错误，违反了排中律的要求 D．错误，违反了不矛盾律的要求 答案：C 解析：分析：明确排中律的含义。点评：难度适中。 甲说：“你赞成丙为班长吗？”乙答：“我不赞成。”甲问：“你反对吗？”乙答：“我不反对。 7．上述材料启示我们(　　) A．科学思维就是无矛盾的思维 B．科学思维是有明确性的思维 C．要反对骑墙居中的错误 D．要对论断认真分析，判断是否为矛盾关系 答案：D 解析：分析：材料给我们的启示，即正确的做法。点评：难度适中。 8．2012年4月在村委会选举中两位选民的对话如下：问：“你投了赞成票吗？”答：“没有。”问：“投了反对票？”答：“也没有。”上述对话中的回答(　　) A．犯了“两不可”的错误 B．违反了排中律的要求 C．并不违反形式逻辑的要求 D．犯了“两可”的错误 答案：C 解析：分析：明确形式逻辑的含义。点评：难度适中。 9．若“这件商品既物美又价廉”为假，根据排中律要求，则下列判断为真的是(　　) A．这件商品或物美或价廉 B．这件商品既不物美，也不价廉 C．这件商品要么物不美，要么价不廉 D．这件商品如果物美，那么价就不廉 答案：D 解析：分析：注意题干要求“根据排中律要求”。点评：难度适中。 10．“只有判断和判断才能相互矛盾，事物是不能相互矛盾的，世界本身不存在什么真正的矛盾。”这种观点的错误在于(　　) ①把逻辑矛盾与辩证矛盾混为一谈　②用逻辑矛盾否认辩证矛盾的客观性和普遍性　③否认了逻辑矛盾是辩证矛盾的主观映象　④把逻辑 ... ...