课件编号2252914

人教版高中政治科学思维常识选修4专题三第一节思维应该辩证同步训练

日期:2024-05-07 科目:思想政治 类型:高中试卷 查看:85次 大小:104448Byte 来源:二一课件通
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登陆21世纪教育 助您教考全无忧 人教版高中政治科学思维常识选修4专题三第一节思维应该辩证 同步训练 一、选择题 1.辩证思维的根本要求是( ) A.坚持用联系、发展的眼光看问题 B.用矛盾分析法来思考问题 C.坚持实践的观点 D.在整体性与独立性、动态性与静止性的对立统一中把握事物 答案:B 解析:分析:本题考查辩证思维的基础知识。点评:难度适中。 2.2012年6月,国务院常务会议原则通过了《江苏沿海地区发展规划》,这对加速江苏沿海地区的发展,促进长江三角洲地区产业优化升级和整体实力的提升,完善全国沿海地区的生产力布局具有重要意义。这表明(  ) ①搞好布局有利于推动整体的发展  ②政府运用行政手段对经济实行调控  ③整体的功能状态及其变化会影响部分  ④政府努力推进区域协调发展,体现了整体性思维 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 答案:C 解析:分析:正确的处理整体与部分的关系,解决实际问题。点评:难度适中。 3.漫画《分工》启示我们(  ) A.关键部分对整体功能起决定作用 B.整体功能大于部分功能之和 C.整体由部分构成,整体功能影响部分功能 D.要正确处理整体与部分的关系,实现系统优化 答案:D 解析:分析:从漫画可以看出,要正确处理整体与部分的关系,实现系统优化。点评:难度适中。 4.“如果不把不间断的东西割断,不使活生生的东西简单化、粗糙化,不加以割碎,不使之僵化,那么,人们就不能想象、表达、测量、描绘运动。”列宁的这段话告诉我们(  ) A.只有将一些复杂的问题简单化、大事化小、小事化了,才能抓住事物的本质 B.只要把问题分解开来,就能认识事物的整体 C.只有把相互联系的整体区别开来,把构成整体的各个部分独立开来,分别地加以研究,才能获得对这一整体的正确认识 D.世界是普遍联系、变化发展的,认识是对客观世界的反映 答案:C 解析:分析:依据材料,看出材料强调构成整体的各个部分独立开来,分别地加以研究的重要性。点评:难度适中。 5.台风给人民的生命财产带来很大的危害,也带给人类大量的淡水资源,是维持地球热平衡的重要因素之一。从思维的方式上看,材料体现了(  ) A.任何事物都有两重性 B.事物之间是普遍联系的 C.事物处于不断发展的过程中 D.应从对立面的统一中把握事物 答案:D 解析:分析:台风给人民危害,也带给人类资源。正体现一分为二的观点。点评:难度适中。 6.改革开放初期,各地政府以GDP作为衡量政绩的唯一指标,造成资源浪费、环境污染等一系列社会问题。从各地政府的政绩观可以看出(  ) ①认识事物要着眼于事物的整体及其发展趋势  ②要坚持从实际出发,认识事物多层次、多方面的属性  ③认识事物要运用矛盾分析法,从对立面的统一中把握事物  ④认识事物要运用全面的方法,从对立面的统一中把握事物 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案:B 解析:分析:从各地政府的政绩观唯一指标可以看出,这种做法发展的观点和全面的观点,故①④正确。点评:有难度。 2012年4月22日的《光明日报》载文指出,面对各种纷纭繁复的社会现象,我们需要的是理智和清醒的头脑,凡事多一点理性分析,少一点感性冲动;多一点辩证法,少一点形而上学。只有如此,才能不被“热象”所迷惑。据此回答7~9题。 7.面对各种纷纭繁复的社会现象,我们需要多一点辩证法,少一点形而上学。这也就是要求我们(  ) ①坚持一切从实际出发,反对主观主义  ②用联系的观点看问题,反对孤立地看问题  ③用发展的观点看问题,反对静止地看问题 ④用全面的观点看问题,反对片面地看问题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案:D 解析:分析:我们需要多一点辩证法,①属于唯物论,排除。点评:难度适中。 8.辩证法与形而上 ... ...

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