人教版高中政治科学思维常识选修4专题四第二节运用发散思维同步训练

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 人教版高中政治科学思维常识选修4专题四第二节运用发散思维 同步训练 一、选择题 1．高中阶段是我们学习任务重、学习压力大的特定阶段，每天面对各科的学习、繁重的作业、练习，要想保持高效，必须科学合理安排各科的学习任务。这要求我们在思维上(　　) A．保持正确的逻辑思维 B．注重抓重点学科 C．进行思维创新 D．保持思维过程的流畅性，科学合理安排学习 答案：D 解析：分析：A、C与题干不符，B项是错误的，应排除。点评：难度适中。 2．“孟母三迁”的故事，给我们在思维过程中的启示是 (　　) A．思考问题的思路具有变通性 B．要使思维过程具有流畅性 C．必须使我们的生活环境优化 D．发散思维的结果具有独特性 答案：A 解析：分析：题干体现了思维的变通性。点评：难度适中。 3．“水火不相容”，水能灭火。但有人发现可燃物如果与空气隔绝也同样不会燃烧，于是人们发明了适应不同可燃物的“灭火器”。这表明 (　　) A．人的思维的能动性作用无比巨大 B．人的发散思维具有独特性，可以找到新途径、新方法解决问题 C．发明的价值是巨大的 D．不怕做不到，就怕想不到　　 答案：B 解析：分析：A、C、D明显错误的，应排除。点评：难度适中。 4．天气炎热时，有人发明了带微型电扇的太阳帽；为了方便出行，人们发明了印有火车时刻表的一次性纸杯。这是 (　　) ①运用思维发散中的检核表法，寻找新突破口、新思路　②用的是引入法找到的新突破口　③运用组合法找到的新突破口　 ④针对群体而言的 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 答案：B 解析：分析：②④与题干不符。点评：难度适中。 5．“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”是发散思维中下列哪种技法的形象说法 (　　) A．信息交合法 B．列举法 C．检核表法 D．头脑风暴法 答案： D 解析：分析：题干符合头脑风暴法的特点。点评：难度适中。 6．玻璃与刻度相交合，就产生出“刻度玻璃杯”，饮水、服药液时，可用此杯来掌握服用剂量。这种思维方法属于 (　　) A．检核表法 B．列举法 C．信息交合法 D．头脑风暴法 答案：C 解析：分析：题干符合信息交合法的特征。点评：难度适中。 7．为了改进某项技术，企业召开了会议，在会上罗列了技术的各个特点、缺点等，经过集体的会诊讨论后形成了一个最佳的方案。在这里运用了发散思维的 (　　) ①检核表法　②列举法　③信息交合法　④头脑风暴法 A．①② B．③④ C．②④ D．②③ 答案：C 解析：分析：②④与题干相符。点评：有难度。 8．在新产品开发和旧产品改造方面，最好用思维发散技法中的 (　　) A．列举法 B．信息交合法 C．检核表法 D．头脑风暴法 答案：A 解析：分析：针对复杂的问题，应采取列举法解决问题。点评：难度适中。 9．与思维发散的效果有关的因素是 (　　) ①思维发散技法　 ②各种思维因素如直觉、想象、灵感等 ③人们知识和经验的多少 ④人们实践能力的高低 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 答案：D 解析：分析：①②③④四项是影响思维发散的效果重要因素。点评：难度适中。 10．下列关于发散思维创新的功能分析，正确的是 (　　) A．发散思维的设想常常是新颖独特的，但仅此还不够，还要具有可行性或实用性 B．发散思维不仅能够帮助我们发现新问题，还能对所要解决的问题提供众多新设想 C．发散思维不局限于某一思路，当某一思路行不通时，它会迅速转向其他思路 D．发散思维以某个问题为出发点“发散”出去，发散出去的思路还要再聚合起来 答案：D 解析：分析：A、B、C都不能正确描述的发散思维的功能。故选D。点评：有一定的难度。 11．下列关于发散思维的认识正确的有(　　) ①发散思维又叫辐射思维　②发散思维是一种展开性的思维方式 ③为了寻求事物可能具有的 ... ...