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课件网) 5.1 走向世界大舞台 道德与法治 第五课 少年的担当 1.我们是如何探索并走向世界的？ ★2.青少年走向世界的意义？ 3.我们为什么要为世界添光彩？ ★4.我们怎样为世界添光彩？ 5.我们怎样全面提升个人素养？ 阅读课本正文部分，思考下列问题 自主学习 多彩世界中的我 BY YUSHEN 家庭、学校、社区 国 家 更广阔的世界 ●议一议：从小到大我们的交往范围会有何变化？ 1 ①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 青少年是如何探索并走向世界 1 ●我们走向世界的形式还有哪些？ 出国留学 阅读书籍 出国旅行 参加英语演讲比赛，向世界讲好中国故事 学习外国语言 青少年通过网络游戏国际版、与各国朋友交流 ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 青少年是如何探索并走向世界 ①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 ②在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。 我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 整体感知 1、我们如何走向世界？ 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也容易把人限制在电脑面前，限制在固定的处所之中，由此就出现了“宅男宅女”现象。 1.你认同哪一个同学的看法？理由是什么？ 2.青少年走向世界的意义有哪些？ 探究二：思维辨析 宅在家里也能观世界 观世界需要走出家门 观点：“宅”是我们的权利与自由，我们可以选择“宅”在家中，通过网络一定程度上也可以了解世界； 但是过度的“宅”不利于身心健康发展，容易造成心理闭塞；不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际；不利于人际关系的建立，影响正常学习和生活；不利于我们走向世界。 观点：我们要走出家门观世界。原因：①尽管我们走向世界的形式是多样的，但是无论哪种形式都不能脱离实际。②“宅”把人局限在虚拟世界，与现实严重脱离。③我们只有在现实中走向世界，承担相应的责任,才能走向成熟。 探究与分享P56 互联网在增加社会生活便捷性的同时也把人限制在电脑面前,限制在固定的处所之中,由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说,“宅男宅女”也有自己的生活,比如游戏图、动漫图等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默,一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样,就让他们“宅”着不是挺好吗 你如何评价上述观点 他们这样“宅”着,是否也在走向世界呢 共同探究 一、多彩世界中的我 1 2 3 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 4 一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 2.走向世界的意义？P56 02 我为世界添光彩 2.为什么要为世界添光彩？（背诵） 我为世界添光彩 周树森在新加坡执教 中国驻马里的维和部队 中国医疗队负巴基斯坦 帮助外国人学剪纸 中国公民为世界做贡献 每个人都是这个世界中的一员，所做的事都会对世界产生影响。 ①.我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 ②.每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 3.我们为什么要为世界添光彩？ 我为世界添光彩的做法 要从普通的事做起。关注社区治理，并积极献计献策。 我为世界添光彩的做法 可以通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力 ... ...
