9.4 跨学科实践：制作简易活塞式抽水机 课件 (共32张PPT)2024-2025学年人教版物理八年级下学期

(课件网) 第九章 压强 第4节 跨学科实践：制作简易活塞式抽水机 教学分析 课前准备 学习目标 1.理解大气压强的作用和如何利用它来抽水。 2.掌握活塞式抽水机的工作原理。 3.培养学生的动手能力和科学探究能力。 课前准备 教学分析 学习重点 ：活塞式抽水机的制作与原理。 学习难点 ：活塞式抽水机的设计与制作。 学习方法 ：1. 自主学习法；2.合作学习法；3.实践体验法。 相关准备：一个用来装洗涤液的空瓶子、 一根筷子、一块塑料片、一个玻璃球、一块 橡皮膏、一根塑料管、抽水机模型等。 教学内容 01 情境引入 02 互动新授 03 巩固拓展 04 课堂小结 点我喔 情境引入 俗话说，人往高处走，水往低处流，请问，为什么水要向低处流 想一想 因为水受重力的作用。 情境引入 想一想 那么如果我们住在高山上，如何将水引上山呢 刚才大家说得都很好，我们可以利用抽水机将水抽到山上，今天我们就来制作一台“简易活塞式抽水机”。 互动新授 一、项目提出 想一想 在我们制作“简易抽水机”之前，你见过哪种抽水机 抽水机总体可以分为两大类： 电动类水泵：离心式水泵、潜水泵等 手动式水泵：按压式取水器、活塞式抽水机 互动新授 离心式水泵 潜水泵 按压式取水器 活塞式抽水机 今天我们就来制作一台简易活塞式抽水机。 互动新授 想一想 我们今天的任务是制作一台简易活塞式抽水机，而在制作这个抽水 机之前，我们要做哪些准备工作，以确保我们能顺利完成任务呢 二、项目分析 互动新授 总结 在制作这台“简易活塞式抽水机”之前，要做好以下三点： 1. 了解活塞式抽水机的结构及工作原理。 2.在了解了活塞式抽水机的基本结构之后，要先设计“简易活塞式抽水机”, 即：要有一个设计图，且图纸越详细越好。 3.在你设计的基础上，还要选择制作材料，最后再按照图纸完成“简易活塞式 抽水机”的制作。 下面我们就按照总结的这三条来逐一完成 互动新授 试一试 请你们利用这个模型将水抽上来，并在这个过程中，发现抽水机的工作过程和工作原理。 三、项目实施 活塞式抽水机的基本原理与构造 小活动 解释“活塞式抽水机”的工作过程。 互动新授 基本原理 如图是“活塞式抽水机”的结构示意图，其中活塞A、B 可以上下移动，且都为单向活塞，即A、B阀门只能向上开启.它的工作过程大致可以分为以下三步： 互动新授 第一步：如图甲，我们将活塞提起，阀门A 受到大气压的作用而关闭，进而造成活塞的下面空气稀薄，气压小于外界的大气压。于是，低处的水受到大气压的作用推开阀门B进入圆筒。 互动新授 第二步：如图乙，当我们压下活塞时，阀门B 在水的压力下，向下关闭，进而使得水受阻不能向下流动，于是冲开阀门A 进入圆筒的上部。 互动新授 第三步：如图丙，当我们再提起活塞时，活塞上面的水迫使阀门A 关闭，活塞上 面的水从出水管流出。与此同时，低处的水又在大气压的作用下推开阀门B 而进入圆筒。 就这样，活塞在不停地上下移动的过程中，水就从管口连续不断地流出了。 互动新授 动画演示 互动新授 想一想 我们现在理解了 “活塞式抽水机”的工作过程，请问它把水抽上来的物理原理是什么 总结： “活塞式抽水机”的基本原理是大气压强。与其说抽水机将水抽到高处，不如说是大气压将水“压”到了高处。 互动新授 基本构造 大家知道了“活塞式抽水机”的基本原理后，请再次观察“活塞式抽 水机”的模型，看一看其基本构成有哪些。 圆筒、活塞、上阀门、下阀门、连杆、进水管、出水管等组成。 互动新授 设计活塞式抽水机 我们现在了解了“活塞式抽水机”的基本原理与构造，下面请大家来设计 一 台活塞式抽水机。 其中我们要重点考虑： (1)如何选 一 个密封性好的圆筒 (2)用什么材料以及 ... ...