10.2 阿基米德原理 课件(共29张PPT)2024-2025学年人教版物理八年级下学期

(课件网) 第十章 浮力 第2节 阿基米德原理 教学分析 课前准备 学习目标 1.理解阿基米德原理的内容和基本观点。 2.掌握浮力的计算方法，能够运用阿基米德原理进行浮力计算。 3.经历探究阿基米德原理的过程，学习科学探究的有关方法。 课前准备 教学分析 学习重点 ：如何利用实验结论归纳出阿基米德原理。 学习难点 ：阿基米德原理的应用。 学习方法 ：通过分组实验，探究浮力的大小，从而总结出阿基米德原理的内容。 相关准备：多媒体课件、弹簧测力计、溢水杯、烧杯、小桶、水、盐水、大小相同的铁球、橡皮泥球、木块、石块、细线、查阅“死海”的资料，搜集阿基米德与王冠的故事。 教学内容 01 情境引入 02 互动新授 03 巩固拓展 04 课堂小结 点我喔 情境引入 想一想 为什么人在“死海”中“不死”？ 这就是我们本节课所要讨论的话题 — — 阿基米德原理。 互动新授 王冠真假鉴定 阿基米德是古希腊著名的数学家和物理学家。他在力学领域里的一个重要发现是浮力定律。传说，阿基米德是凭借丰富的经验和一时的灵感，在洗澡中发现了鉴定真假王冠的方法.那是在2200年前，当时叙拉古国王亥厄洛让珠宝匠给他制作了一顶纯金的王冠，做成后既高兴却又怀疑工匠偷了他的金子，王冠里可能有假，尽管做好的王冠跟送去的黄金一样重，谁又能保证那顶王冠没有用银子做成芯子呢 怎样对王冠作无损伤的鉴 别呢 国王把这一难题交给了阿基米德，阿基米德为此思考了数日，仍无结果.有一天，他前往澡堂洗澡，当他 跨入盛满水的浴盆时，水溢出盆外，并感到身体有点漂浮，并且身体浸没在水中的部分越多，溢出的水也越多， 同时水对身体的托力也越大.阿基米德欣喜若狂， 一下从浴盆里跳了起来，光着身子就跑了出去， 一边跑还一边 喊：“尤里卡(希腊语：发现了),尤里卡. ”事后，他给国王和大臣进行了表演：他把王冠以及和王冠相同重力的一 块纯金和一块纯银，分别放入装满水的容器中，由排出水的多少，测出了它们的不同体积，他根据王冠的体积大于 纯金的体积而小于纯银的体积这个事实，断定在王冠里掺了假。另一种说法是，阿基米德取来等重的金块、银块和王冠，分别称出它们在水中的重力，算出它们在水中减少的重力，证明王冠里确实用银子掺了假，工匠也被国王治了罪。 阿基米德的一声“尤里卡”,喊出了人类探寻到大自然奥秘时的惊喜.正是为了纪念这一事件，现代世界最著名的发明博览会以“尤里卡”命名。 互动新授 知识点一 阿基米德灵感的启示 工匠的手艺很高明，制造的王冠非常精巧，其重量和当初国王给的黄金一样。 于是国王让阿基米德来鉴定，但是不允许破坏皇冠。 互动新授 突然阿基米德意识到：物体浸在液体中的体积不就是物体排开的体积吗！ 他高兴地衣服都忘记穿了，就跑出了门大喊：我找到了，我找到了…… 互动新授 排开液体的体积 物体浸在液体中的体积 = 等质量的不同物质，密度不同，体积不等。 互动新授 阿基米德的故事带给了我们什么启示 总结： 物体排开液体的体积越大，它所受的浮力就越大；液体的密度越大，它所受的浮力就越大。 启发： 如果物体排开液体的体积越大、液体的密度越大，那么，浮力的大小与排开液体的重力肯定也有密切的关系。下面我们一起来探究。 影响浮力大小的因素 物体浸在液体中的体积 液体的密度 V排 ρ液 × = m液 F浮 G液 想一想 物体排开液体的体积 互动新授 知识点二 浮力的大小 物体所受的浮力与它排开液体所受的重力有什么关系 提出问题 猜想 可能相等。 可能成正比。 …… 大家的猜想有很多，那么大家猜想得对不对呢 下面我们通过实验来探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。 互动新授 探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系 实验 ... ...