11.4 机械能及其转化 课件(共27张PPT)2024-2025学年人教版物理八年级下学期

(课件网) 第十一章 功和机械能 第4节 机械能及其转化 教学分析 课前准备 学习目标 1.了解动能和势能的相互转化。 2.举例说明机械能和其他形式能量的相互转化。 3.初步了解机械能守恒的含义。 课前准备 教学分析 学习重点 ：知道机械能的概念，了解动能和势能的相互转化。 学习难点 ：解释有关动能和势能相互转化的简单物理现象。 学习方法 ：学生自主实验，解决教师的提问，分析归纳得出结论。 相关准备：多媒体课件 、滚摆、小球、斜面、弹簧、皮球、查阅过山车的资料、观看相关的视频。 教学内容 01 情境引入 02 互动新授 03 巩固拓展 04 课堂小结 点我喔 情境引入 想一想 你坐过过山车吗 在游乐场游玩，当你乘坐以 100km/h的速度狂奔着翻山越岭的过山车时，那惊心动魄的刺激和新奇的体验， 一定会让你尖叫不断! 不过，你注意过吗 过山车在高低起伏的“山路”上纵横驰骋时，并不需要引擎来推动。在惊心动魄的尖叫后，你是否思考过这是怎么回事呢 互动新授 知识点一 机械能 想一想 什么叫动能、重力势能、弹性势能 它们的大小各由什么因素决定 互动新授 说明： 动能和势能(重力势能和弹性势能)统称为机械能。它是以机械运动来做功的方式显示其存在的一种能量，是最常见的一种形式的能量。 互动新授 问题一：一个物体可以既有动能，又有势能。右图中水库大坝中呼啸而出的水，具有哪些能量呢 动能和重力势能 问题二：由大坝上游流到坝底的水，与从坝上流下前， 它的重力势能有没有变化 它的动能发生变化了吗 由于高度及流速的变化，重力势能变小了，动能变大了。 在自然界中，像这样动能和势能变化的事例很多，下面就让我们利用桌上的滚摆来研究这一问题吧! 想一想 互动新授 知识点二 机械能及其转化 动能与重力势能之间的转化 认识装置 互动新授 进行实验 观察滚摆的运动过程。 实验现象： 捻动滚摆的轴，使滚摆上升到顶点时，当滚摆被松开，开始旋转下降；当悬线完全松开，滚摆不再下降时，滚摆又开始缠绕 悬线使滚摆上升，不断旋转下去。 互动新授 想一想 滚摆在顶点时具有什么能 当滚摆向下运动时动能和重力势能分别是怎样变化的 减小的重力势能哪里去了 增加的动能又来源于哪里 反之，滚摆向上运动时呢 总结：通过观察可以发现，滚摆在下落的过程中， 高度减小，速度增大，重力势能转化为动能；滚摆在上升过程中，高度增大，速度减 小，动能转化为重力势能. 说明：动能和重力势能是可以相互转化的。 互动新授 最低点 最高点 初始态 具有重力势能 重力势能减小，动能增大 动能最大，重力势能最小 动能减小，重力势能增大 重力势能最大 理解转化过程 互动新授 动能与弹性势能之间的转化 认识装置 互动新授 进行实验 观察小球的运动过程和弹簧的形变情况。 实验现象：小球从斜面上滚下来，如图1和图2，高度变小，重力势能减小，速度变快，动能增大，所以此过程是重力势能转化为动能；在小球与弹簧碰撞后，如图2和图3，小球速度减小，动能变小，但此时弹簧受到小球的挤压作用，发生弹性形变，因而弹性势能变大，所以这个过程是动能转化为弹性势能。 总结：动能和弹性势能是可以相互转化的。 互动新授 皮球从手中下落再弹跳起来 想一想 皮球从手中下落再弹跳起来，其中的能量是如何转化的？ 说明：皮球从手中下落时重力势能最大，下落过程中重力势能减小，动能增大，刚接触地面时动能减小，弹性势能增大；被弹起时弹性势能最大，弹性势能转化为动能，皮球弹起，在上升过程中，动能减小，转化成重力势能。 互动新授 皮球被地面弹起后不能再回到原来的高度，这是什么原因呢 说明：皮球被地面弹起后不能再回到原来的高度，是因为皮球所具有的机械能在转化过程中有一部分 ... ...