第4章 基因的表达 章末拓展试题 2024-2025学年生物人教版(2019) 必修第二册

中小学教育资源及组卷应用平台 第4章 基因的表达 章末拓展试题 2024-2025学年生物人教版(2019) 必修第二册 一、单选题 1．增强子是 DNA 上一小段可与特定蛋白质（转录因子）结合的序列，可增强多个基因的转录水平（如图）。相关推测不合理的是（　　） A．增强子具有特定的碱基序列 B．增强子发挥作用受细胞外信号影响 C．增强子在不同细胞中发挥相同水平的作用 D．增强子远距离发挥作用与染色体缠绕有关 2．下列关于转录和翻译过程的叙述，错误的是（　　） A．图1过程中RNA聚合酶有解开DNA双螺旋结构功能 B．图1过程中既有A和T间氢键的断裂和形成，又有A和U间氢键的断裂和形成 C．图2中①②③分别指mRNA、核糖体、多肽链，图2过程需要3种RNA参与 D．图2中①链的A端为3'端，B端为5'端 3．生物学家尼伦伯格和马太以人工合成的多聚尿嘧啶UUUUUU……，简写为（U）n为模板，分别以不同的氨基酸为原料进行多肽链合成实验，发现只有加入苯丙氨酸的试管中出现了多肽链，进而破译了第一个遗传密码———苯丙氨酸的密码子UUU。在寻找其他氨基酸对应密码子的过程中，他们发现以UCUCUC……，简写为（UC）n为模板，合成了丝氨酸和亮氨酸交替排列的多肽链。已知苯丙氨酸的密码子为UUU或UUC，亮氨酸的某个密码子为CUU，且在人工合成的RNA序列中，任意一个位点都可以作为翻译起始位点。为了确定丝氨酸对应的密码子序列，以下实验设计和说法不合理的是（ ） A．本实验需要在去除了DNA和mRNA的细胞提取液中进行，以排除对实验结果的干扰 B．以（UC）n为模板合成的丝氨酸和亮氨酸交替排列的多肽链，否定了“两个核苷酸决定一个密码子”的假说 C．综合上述信息分析，以（UUC）n为模板，根据合成多肽链时需要的氨基酸种类，可最终确定丝氨酸对应的密码子 D．在上述实验中，每个试管中均要加入两种氨基酸 4．自然界中的生物具有多样性，不同生物合成蛋白质的过程不完全相同。图为两种不同生物合成蛋白质的过程。下列相关叙述正确的是（ ） A．大肠杆菌细胞中合成蛋白质的过程与图甲所示的过程相同 B．图甲所示的过程除了需要RNA聚合酶外，还需要解旋酶 C．图乙所示的翻译过程的方向是从b向a D．图乙中3个核糖体共同完成1个蛋白质分子的合成 5．下图为大肠杆菌的蛋白质翻译延伸示意图，其中30S和50S表示核糖体两个亚基蛋白。下列说法错误的是（　　） A．蛋白质翻译延伸时，携带氨基酸的tRNA先进入A位点，后从E位点脱离 B．丙氨酸（Ala）的密码子所对应的DNA序列是5'CGG3' C．若I（次黄嘌呤）与A、U、C皆可配对，则有利于提高翻译的效率 D．当核糖体移动到终止密码子时，30S和50S从mRNA上分离，翻译终止 6．大肠杆菌乳糖操纵子包括lacZ、lacY、lacA三个结构基因（编码参与乳糖代谢的酶，其中酶a能够水解乳糖），以及操纵基因、启动子和调节基因。培养基中无乳糖存在时，调节基因表达的阻遏蛋白和操纵基因结合，导致RNA聚合酶不能与启动子结合，使结构基因无法转录；乳糖存在时，结构基因才能正常表达，调节过程如下图所示。下列说法正确的是（ ） A．结构基因转录时只能以β链为模板，表达出来的酶a会使结构基因的表达受到抑制 B．过程①的碱基配对方式与②不完全相同，参与②过程的氨基酸都可被多种tRNA转运 C．若调节基因的碱基被甲基化修饰，可能导致结构基因表达受阻，造成大肠杆菌物质和能量的浪费 D．据图可知，乳糖能够调节大肠杆菌中基因的选择性表达，该过程发生细胞的分化 7．翻译过程如图所示，①②表示相应物质。没有携带氨基酸的tRNA称作空载tRNA。相关叙述正确的是（　　） A．①表示tRNA，其分子内部不存在碱基互补配对 B．②表示mRNA，其上终止密码子与空载tRNA结合后肽链合成终止 C．①下方的AUC为反密码子，与②上密码子方向相同 ... ...