第三章 基因的本质 章末闯关试题 2024-2025学年生物人教版(2019) 必修第二册

中小学教育资源及组卷应用平台 基因的本质 章末闯关试题 2024-2025学年生物人教版(2019) 必修第二册 一、单选题 1．下列有关遗传物质探索历程的叙述，错误的是（ ） A．肺炎链球菌的体内转化实验证明DNA是遗传物质 B．艾弗里在肺炎链球菌的转化实验中运用了自变量控制的减法原理 C．烟草花叶病毒（TMV）的重建实验证明了RNA是烟草花叶病毒的遗传物质 D．用32P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，保温时间过长或过短，上清液放射性都会升高 2．枯草杆菌有两种菌株，分别为噬菌体敏感性菌株（S型菌）和抗性菌株（R型菌），噬菌体能特异性地侵染S型菌。实验小组用三组培养基分别培养S型菌株、R型菌株和混合培养S型+R型菌株，一段时间后，向三组培养基中接入噬菌体。接入噬菌体后枯草杆菌的相对含量变化如图所示。下列，相关叙述正确的是（ ） A．S型菌能为噬菌体的增殖提供模板、原料和相关的酶. B．噬菌体与枯草杆菌在结构上的共同之处是均有核糖体 C．S 型菌和R 型菌细胞膜上均含有能被噬菌体识别的受体 D．混合培养过程中，与S型菌混合可能导致R型菌对噬菌体的抗性降低 3．利用噬菌体进行抗菌治疗的研究正日益受到科学家的关注，相关叙述正确的是（　　） A．噬菌体疗法利用了噬菌体与患者之间的寄生关系 B．噬菌体利用细菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质 C．噬菌体以细菌的 DNA 为模板控制合成子代噬菌体的DNA D．噬菌体在细菌细胞内以二分裂方式进行增殖，导致细菌裂解 4．科学家通过一系列实验探究遗传物质的本质，下图1表示的是肺炎链球菌转化实验中的部分步骤及其结果，图2是T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的部分步骤及其结果，图3是研究烟草花叶病毒（TMV）遗传物质的实验过程。下列叙述中正确的是（ ） A．图1中的实验证明了DNA是S型细菌的遗传物质 B．图2中的实验如果保温时间过长，则沉淀物中的放射性会降低 C．图3中的实验证明了RNA是TMV和烟草的遗传物质 D．图2中的噬菌体可以在含32P的培养基中培养将其标记 5．φX174 是以大肠杆菌为宿主的噬菌体，其基因组是由约5400 个核苷酸组成的单链环状DNA分子。下列有关φX174 噬菌体 DNA 结构的叙述，正确的是（ ） A．φX174 噬菌体的DNA 呈规则的双螺旋结构 B．φX174 噬菌体的DNA 中 A +C 的数量约为2700个 C．该DNA分子的每个磷酸基团都与两个五碳糖相连 D．φX174噬菌体遗传物质的基本单位是核糖核苷酸 6．某DNA含100个碱基对，其中一条链中碱基数量之比A:T:G:C=1:2:3:4。该DNA连续复制3次，其中第一次复制时，一条模板链（甲）插入了一个碱基A，而另一条模板链（乙）复制时有一个碱基G与T错配。后续两次正常复制。以下分析正确的是（ ） A．该DNA连续复制3次所得DNA中，1/4异常 B．该DNA(复制之前)含有270个氢键 C．复制所得DNA中嘌呤碱基所占比例增加 D．该DNA连续复制3次需要游离腺嘌呤210个 7．在制作DNA双螺旋结构模型的活动中，某同学采用不同形状的硬纸片分别代表磷酸、脱氧核糖与碱基。下列有关叙述错误的是（　　） A．制作模型时，应准备等量的磷酸、脱氧核糖与碱基 B．制作脱氧核苷酸时，在磷酸上连接碱基与脱氧核糖 C．制成的模型中，腺嘌呤与胸腺嘧啶的数量应当相同 D．制成的模型中，两条脱氧核苷酸链的方向是相反的 8．核糖核苷酸（NMP）和脱氧核苷酸（dNMP）的结构分别如图甲和图乙所示，若dNMP的3'-OH脱氧成—H，则生成了双脱氧核苷酸（ddNMP）。下列有关叙述错误的是（　　） A．NMP和dNMP可以在线粒体中参与合成核酸 B．转录时，游离的NMP添加到RNA链的3'—OH端 C．若ddNMP掺入正在合成的DNA链中，则不会影响DNA的正常复制 D．若DNA一条链的序列是5'—TTGAC—3',则互补链的序列是5'—GTCAA—3' 9．如果是某DNA片段的结构示意图，若该DNA分子含有腺嘌呤 ... ...