复习统计知识 一、旧知链接 请你回顾一下分类统计的方法，和父母交流一下，并让父母给你提出一些意见或建议。 二、新知速递 二年级 3 个班参加“保护环境，收集塑料瓶”活动，收集塑料瓶个数见下表： 班级 二(1) 班 二(2) 班 二(3) 班 收集塑料瓶的个数（ 个） 1200 800 1500 (1) 二(2) 班和二(3) 班共收集了多少个塑料瓶？ (2) 二(3) 班比二(1) 班多收集了多少个塑料瓶？ 二(1) 班给二(2) 班多少个塑料瓶，两个班就会一样多？ 1 . 下面是一个月的天气统计情况。 (1) 完成统计表。 晴天 多云 阴天 雪天 (2) 这个月什么天气最多？ 答：这个月 最多。 (3) 阴天比雪天多几天？ 答：阴天比雪天多 天。 (4) 这个月有多少天？ 答：这个月有 天。 2 . 小明一家一个星期扔塑料袋的情况如下表。 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期 日 4 5 3 6 6 8 11 (1) 下图中的一个方格代表（ ）个塑料袋。 (2) 完成上面的统计表。 (3) 你从统计表中知道了什么？ 3 . 下面是某学校二年级植树情况统计表，根据下面的统计表制成统计图。 班别 1 班 2 班 3 班 4 班 植树数量 9 4 7 8 根据统计表回答问题。 (1) 统计图中 1 小格表示（ ）棵树。 (2) 二年级（ ）班的同学植树最多，植了（ ）棵；（ ）班的同学植树最少，只植了（ ）棵。 (3) 二年级同学植树总数共（ ）棵。 (4)4 班的植树总数是 2 班的（ ）倍。 (5)4 个班平均植树（ ）棵。 4 . 某地区 6 月份天气情况统计如下。 气象情况 晴 多云 阴 下雨 天数／天 12 8 5 5 制作统计图如下。 请你回答。 (1)6 月份（ ）天最多。 (2) ( ) 和（ ）一样多。 (3) 从这张统计图里，你发现了什么？ 基础练习 1 . 下图是二(1) 班参加运动会项目情况统计图。 (1) 参加（ ）的人最多。 (2) 参加（ ）的人最少。 (3) 二(1) 班共有多少人？ 你还能提出什么问题？ 2 . 下面是某班同学出生的季节的统计表。 春 正正正 ( ) 人 夏 正正 ( ) 人 秋 正正T ( ) 人 冬 正T ( ) 人 根据上表，完成统计图。 (1) 哪个季节出生的人最多？ (2) 冬天出生的比夏天出生的少几人？ (3) 这个班一共有多少人？ (4) 你还能提出什么问题？ 拓展提高 3 . 求知实验小学二年级四个班图书的本数如下。 看图完成下面的统计表。 班级 二(1) 班 二(2) 班 二(3) 班 二(4) 班 本数 (1) 上图中每个 表示（ ）本书。 (2) 二(1) 班有图书（ ）本。 (3) ( ) 班的图书最多，（ ）班的图书最少。 (4) 二年级四个班一共有图书（ ）本。 (5) 二(4) 班比二(1) 班少（ ）本。 4 . 以下是天秀小学二年级课外活动统计表。 课外组 人数（ 人） 班级 数学组 音乐组 田径组 美术组 棋类组 一班 9 14 16 12 4 二班 11 18 20 4 4 (1) 二年级参加数学组、音乐组、田径组各有多少人？ (2) 音乐组人数比数学组多（ ）人。 (3) ( ) 组人数最少，（ ）组人数最多，它们相差（ ）。 (4) 请你提个数学问题，并解答。 发散思维 5 . 先猜一猜，再画一画。 4 ... ...
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