第2课时 一年分三季 人口与经济 在孟加拉国,如果学生因为雨季没有交通工具不能上学,那就在“水上漂浮学校”(图1)上课。图2为南亚降水量分布及孟加拉国首都达卡气候资料图。读图,回答1～2题: 1.一年中,孟加拉国“水上漂浮学校”的主要开课时间可能是( ) A.1—2月 B.3—4月 C.5—7月 D.10—12月 2.给孟加拉国带来降水的主要是( ) A.东南季风 B.西南季风 C.东北季风 D.西北季风 (跨学科·历史)《西游记》中唐僧的原型玄奘于627年(唐太宗贞观元年)出发,长途跋涉5万余里,到达天竺国那烂陀寺学习,645年2月回到长安。据此回答3～4题: 3.玄奘前往天竺国那烂陀寺学习的宗教文化是( ) A.佛教 B.基督教 C.印度教 D.伊斯兰教 4.玄奘回到长安时,南亚的气候特点是( ) A.高温多雨 B.高温少雨 C.凉爽宜人 D.炎热干燥 5.玲玲在假期旅游时欣赏到下图所示景观,该建筑( ) A.是泰姬陵,位于泰国 B.是泰姬陵,位于印度 C.是佛教建筑的主要代表 D.所在国人口稀少 印度人口众多,2023年约为14.3亿;印度的小麦和水稻产量居世界前列,但是产量很不稳定。结合下图,回答6～7题: 印度年降水量分布图 6.图中四地最适宜种植水稻的是( ) A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 7.导致印度粮食产量不稳定的主要原因是( ) A.粮食价格低 B.政府不重视农业 C.旱涝灾害频发 D.劳动力不足 印度的软件信息技术产业是该国经济的一个重要支柱,印度被形象地称为“世界办公室”。如图为印度及其周边地区简图。读图文材料,回答8～10题: 8.印度发展信息技术外包服务业的有利条件有( ) ①廉价而充足的劳动力 ②专业技术人才的培养 ③官方语言英语的普及 ④优越舒适的办公场所 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 9.印度软件产业的发源地是图中的( ) A.① B.② C.③ D.④ 10.印度服务外包产业发展迅速,该产业的特点是( ) ①信息技术含量高 ②利润高 ③资源消耗小 ④环境污染严重 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ ———水上农田”广泛分布于孟加拉国中南部地区。大小不一的块状“农田”漂浮在水面,瓜果蔬菜栽种其中,这使得农民在雨季耕地被淹没后仍能耕作。雨季过后,水位下降,漂浮物被打碎混入土壤中,以增加土壤有机质。下面为水上农田景观图和孟加拉国气候资料图。读图,回答11～13题: 11.当地农民利用“水上农田”耕作的时间,最有可能是( ) A.1月 B.4月 C.7月 D.11月 12.当地农民利用“水上农田”进行耕作,可有效应对的自然灾害是( ) A.霜冻 B.台风 C.干旱 D.洪涝 13.雨季过后,水位下降,漂浮物被打碎混入土壤是为了( ) A.防止被水冲走 B.增加土壤肥力 C.就地填埋垃圾 D.增加土壤温度 14.(跨学科·生物)学校地理兴趣小组拟探究“自然环境对农业生产的影响”,请你一起完成探究过程。 材料一 小麦喜温凉气候,比较耐旱。水稻喜温喜湿,生长期间需要有充足的水分供给。此外,平坦的地形也有利于水稻种植和农田管理。 材料二 南亚作物分布图及相关气候资料。 [读气候资料图,探究气候特征] (1)读图判断南亚主要的气候类型为 ,该气候在南亚最显著的特征为 ,图示7月为 季,此时南亚盛行 (风向)季风,气候高温多雨;1月为 季,此时南亚盛行 (风向)季风,气候特征为 。 [读农作物分布图,识别主要农作物] (2)读图,南亚地区主要的粮食作物有 、小麦等,主要的经济作物有 、黄麻等。 [结合作物习性,分析自然环境对农业生产的影响] (3)结合材料中的信息可知,小麦主要分布在印度的西北部,水稻主要分布在东北部和西部沿海地区,从地形角度分析水稻种植的有利条件: ;从水源角度分析:降水丰富,有河流流经,灌溉水源充足。 [明析方法思路,拓展延伸探究影响] 材料三 茶树喜欢温暖湿润的气候条件和深厚肥沃的土壤。茶叶成熟和采摘期需要良好的排水条件。位于印度东北部的阿萨姆拥有漫山遍野的茶 ... ...
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