中小学教育资源及组卷应用平台 专题05 欧姆定律与动态电路分析 01考情透视·目标导航 02知识导图·思维引航 03核心精讲·题型突破 考点一 欧姆定律基础 【真题研析】 考法01 电路基础 考法02 欧姆定律 【核心精讲】 知识点一 欧姆定律基础 【命题预测】 考点二 串并联电路中的比例关系 【真题研析】 考法01 串并联电路特点 【核心精讲】 知识点一 串并联电路中的比例关系 【命题预测】 考点三 动态电路分析思路 【真题研析】 考法01 动态电路分析 【核心精讲】 知识点一 整体思路 知识点二 程序法分析 【命题预测】 考点要求 课标要求 命题预测 欧姆定律与动态电路分析 掌握电路分析方法：学会正确分析电路图，能识别串联电路和并联电路，会分析电路中由于滑动变阻器滑片移动、开关闭合与断开等原因引起的电路变化，能判断电路中各物理量的变化情况。培养逻辑思维与推理能力：在解决欧姆定律与动态电路问题时，能运用逻辑思维和推理方法，根据已知条件和电路规律，推导出未知物理量，能对实验数据和电路现象进行分析、归纳和总结。 1、选择题：通常会给出一个电路，让学生分析当电路中的某个元件发生变化时，如滑动变阻器滑片移动、开关状态改变等，电路中的电流、电压、电阻以及电功率等物理量的变化情况。2、填空题：可能会给出部分电路信息，要求学生根据欧姆定律和电路特点计算出电路中的电流、电压或电阻值，或者填写电路变化后某些物理量的变化趋势。3、计算题：一般会结合具体的电路情景，给出电源电压、电阻等已知条件，要求学生计算电路中的电流、电压、电阻以及用电器的电功率等。还可能会涉及到电路安全问题，如根据电流表、电压表的量程或用电器的额定电压、额定电流等条件，计算滑动变阻器的取值范围。4、实验题：主要考查 “探究电流与电压、电阻的关系” 实验，包括实验器材的选择与使用、实验步骤的设计、实验数据的处理与分析、实验结论的得出以及实验误差的分析等。 考点一 欧姆定律基础 考法01 电路基础 （2024 浙江）用导线将开关、灵敏电流计和材质不同的钥匙甲、乙相连，将两钥匙插入橙子中（如图）。闭合开关，灵敏电流计指针发生偏转。下列推测一定正确的是（ ） A．闭合开关后，橙子内有电流通过 B．钥匙甲的导电能力比钥匙乙的强 C．通过钥匙甲的电流比通过钥匙乙的大 D．闭合开关后，橙子内只发生物理变化 【解答】解：A、闭合开关后，橙子内有电流通过，故A正确； B、不能判断钥匙甲的导电能力比钥匙乙的强，故B错误； C、通过钥匙甲的电流和通过钥匙乙的相同，故C错误； D、闭合开关后，橙子内发生化学变化，将化学能转化为电能，故D错误。 故选：A。 （2023 绍兴）科学兴趣小组开展“制作可调式电热水壶”的活动。设计电路时要求满足：闭合开关后，顺时针调节变阻器的旋钮滑片P时，通过发热体的电流增大，产热加快；同时反映发热体功率高低的显示仪（电压表）示数增大。下列设计符合要求的是（ ） A． B． C． D． 【解答】解：变阻器与电热丝串联， A．电压表与发热体并联，变阻器将全部电阻连入电路，转动旋钮型变阻器触片，不改变变阻器连入的阻值，由欧姆定律可知，电路中的电流不变，根据Q＝I2Rt可知产热快慢不变，故A错误； B．电压表与发热体并联，变阻器的左边电阻连入电路，顺时针转动旋钮型变阻器触片，变阻器连入的阻值变大，根据欧姆定律可知通过发热体的电流变小，根据Q＝I2Rt可知产热变慢，故B错误； C．电压表与发热体并联，变阻器的右边电阻连入电路，顺时针转动旋钮型变阻器触片，变阻器连入的阻值变小，根据欧姆定律可知通过发热体的电流变大，根据Q＝I2Rt可知产热变快，故C正确； D．电压表与变阻器并联，变阻器的右边电阻连入电路，顺时针转动旋钮型变阻器触片，变阻 ... ...
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