第二单元：文化传承与创新

第二单元 文化的传承与创新 【复习点睛】 本单元主要内容分为文化的传承（传播与继承）与文化创新两部分，具体分为三课，第三课内容是文化的多样性与文化传播；第四课内容是文化的继承性与文化发展；第五课内容是文化创新。文化的发展与创新是本单元的落脚点也是重点。 【思维导图】 【知识清单】 一、文化的多样性与文化传播 （一）文化多样性 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。世界文化的多样性主要表现为民族文化的多样性。 文化多样性的主要表现 （1）民族节日 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 （2）文化遗产 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。21·cn·jy·com 2、尊重文化多样性 （1）原因（为什么） ①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 ②文化既是民族的，又是世界的。 ③尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是世界文化繁荣的必然要求。 如何理解文化是民族的，文化又是世界的？ ①由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。（文化是世界的）21·世纪*教育网 ②各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。（文化是民族的）2-1-c-n-j-y 提醒：世界文化与各民族文化是共性（矛盾普遍性）与个性（矛盾特殊性）的关系，而不是整体与部分的关系。 （2）要求（怎么办） ①正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重文化多样性。 ②坚持原则：遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性,和平相处，共同促进世界文化的繁荣。 ③任务：既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。【来源：21cnj*y.co*m】 （二）文化传播（交流）———文化交流的过程，就是文化传播的过程 1、主要途径——— 商业贸易、人口迁徙、教育 提醒：文化传播的途径主要有商业贸易、人口迁徙和教育，并不是只有这三个途径。 “一带一路”建设体现了文化生活道理———文化与经济、政治相互影响、相互交融，文化与综合国力；商业贸易、教育是文化传播与交流的重要途径等。【出处：21教育名师】 2、主要手段———大众传媒 提醒：大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。 意义 （1）有利于推动中华文化走向世界，扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的文化软实力和综合国力。【版权所有：21教育】 （2）有利于学习和借鉴其他民族优秀文化成果，促进我国文化的创新和发展。 （3）有利于促进世界文化的繁荣和发展，维护世界文化的多样性。 4、要求： （1）我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。21*cnjy*com （2）利用商贸活动、人口迁徙、教育等途径，发挥大众传媒的作用，推动文化传播与交流。 （3）必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性、和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 21教育名师原创作品 （4）在中外文化的交流借鉴与融合中，要以世界优秀文化为营养，以我为主为我所用。 （5）正确处理外来文化与民族文化的关系，坚持正确方向，反对错误倾向，反对民族虚无主义、封闭主义等。 二、文化的继承 ... ...