斋来中草无笔记凸 第五讲复合句 高中·英语 第五讲 复合句 核心素养展示 课程内容要求 课程标准解读 1.掌握名词性从句、定语从句、状语从句的基本用法。 正确使用复合句进行 2.掌握一些易混引导词的辨析 清楚的表述；在语篇 3.在语境中有效地运用各种复合句的知识来理解和表达意义，增强英语语言表 中恰当地理解复 达能力。 合句。 4.运用所学的各种复合句的知识，描述真实和想象世界中的人和物，情景和事 件，简单地表达观点、意图和情感态度。 核心素养养成 @整体认知 名词性从句的概念 名词性从句的连接词 主语从句主语从句的连接词 名词性从句 it代替主语从句作形式主语 宾语从句宾语从句的连接词 t代替宾语从句作形式宾语 表语从句 表语从句的连接词 同位语从句—同位语从句的连接词 定语从句的概念 定语从句关 (关系代词引导定语从句(that,which,who,whom,whose,.as 关系副词引导定语从句(why,where,.when) 定 系词的用法 介词+关系代词的用法 从限制性和非限制性定语从句 主 /只用that不用which的情况 定语从句的注意事项只用which不用that的情况 合 关系代词和关系副词的区别 when,while,as的用法 时间状语从句 before和since的用法比较 “一…就”的表达 time类 条件状语从句 if,unless的用法 地点状语从句 where,wherever的用法 状语从句 原因状语从句 because,since,as的用法 目的状语从句 in order that和so that的用法 结果状语从句 让步状语从句 though,although等的用法 疑问词-ever类的用法 方式状语从句 as的用法 asif,as though的用法 比较状语从句一as,than,asso..as..的用法 144 专题二句法 衡水中学状元笔记 ②必备知识 I,名词性从句 (一)名词性从句的基本概念和分类 1.名词性从句的基本概念 名师点拨 在句中起名词作用的从句叫作名词性从句。名词性从句分为主语从 →名词性从句是高考 匀、安语从匀、表语从句和同位语从园，可分别作主匀的主语、实语、表语和 的执点、， 同位语。 1.重点考查宾语从 句，其次是表语从句、 2.名词性从句的连接词和分类 主语从句，最后是同位 类别 功能 例词 语从句·通常考查引导 这些从句的引导词的 只起连接作用，不充当从句中的 that,whether,if,as if, 连词 选择. 任何成分 as though 2.高考对名词性从 句的考查将不会单纯考 既起连接作用，本身又作 who, whoever, whom, 查其语法结构，而是将 连接代词 从句的主语、宾语、表语、 whomever,whose,which, 其融入一定的语境中来 定语 whichever,what,whatever 考查考生的实际综合运 用能力， 既起连接作用，本身又作从 连接副词 when,where,how,why 句的状语 (二)主语从句 在匀子中起主语作用的从匀叫主语从匀。主语从句可以由连词(that, whether)、连接代词(who,whom,whose,which,what,whatever, whoever,whichever等)、连接副词(when,where,how,why, whenever,.wherever等)引导，且不能省略。 由连词that引导的主语从句，在大多数情况下会放到句子的后面， 而用代词t作形式主语并前置。 导学探究：用适当的连词填空 名师点拨 1. you didn't know the rules won't be an excuse for your →1.首先确定主语从 failure. 句位置在主句谓语动词 2. will be in charge of the meeting has not been decided yet. 之前，从句作主语谓语 动词用单数· 3.Your support is important to our work. you can do helps. 2,主语从句引导词 4.Every year, makes the most beautiful kite will win a prize in 不可缺少，不可省略 the Kite Festival. 起连接作用或有具体 5.The limits of a person's intelligence,generally speaking,are fixed at 意义· 3.it作形式主语代 birth,but he reaches these limits will depend on his 替 ... ...
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