中小学教育资源及组卷应用平台 7.1物质的溶解 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列关于溶液的说法正确的是 A．溶质可以是固体、液体或气体 B．均一的、稳定的液体叫做溶液 C．洗涤剂能乳化油污使其溶于水 D．硝酸铵溶于水放热溶液温度升高 2．溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途，下列有关溶液的说法正确的是 A．溶液一定是混合物 B．碳酸钙和水可以形成溶液 C．均一的、稳定的液体一定是溶液 D．医用酒精是75%的乙醇溶液，乙醇作溶剂 3．农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液选种。下列说法正确的是 A．溶液一定无色透明 B．溶液中的溶剂一定是水 C．溶液是均一、稳定的混合物 D．溶液中只能含有一种溶质 4．油、盐、酱、醋是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是 ①花生油②食盐③番茄酱④白醋 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 5．如图所示，滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中盛有另一种物质，挤压滴管滴入液体，一段时间后气球明显变瘪。下列选项正确的是 ① ② ③ ④ X 稀盐酸 水 水 双氧水 Y 锌粒 硝酸铵 氢氧化钠 二氧化锰 A．①④ B．② C．①③④ D．②③ 6．利用括号内所给试剂或方法,不能被鉴别出的是 A．NaOH、NH4NO3、NaCl三种白色固体（足量的蒸馏水） B．CuO粉、C粉、Fe粉三种黑色粉末（在O2中灼烧） C．FeSO4、KMnO4、CuSO4三种溶液（观察颜色） D．N2、CO、CO2三种无色气体（燃着的木条） 7．下列实验设计不能达到实验目的的是 选项 A B C D 实验设计 实验目的 验证硝酸铵溶于水吸热 鉴别硬水和软水 探究铁生锈的条件 比较Fe和Zn的金属活动性强弱 A．A B．B C．C D．D 8．某兴趣小组分别用加溶质和恒温蒸发溶剂的方法，将一定质量氯化钾不饱和溶液转化为饱和溶液。实验过程中，氯化钾溶解度的变化情况分别是 A．变大 、不变 B．变大、 变小 C．不变 、变大 D．不变 、不变 二、实验题 9．某小组同学计划用如图所示的实验研究影响冰糖溶解快慢的因素，请回答下列问题。 (1)根据图示的信息，你认为该组同学假设影响冰糖溶解快慢的因素有 、 等。 (2)若研究搅拌对冰糖溶解快慢的影响，应选择 (填烧杯编号)与A进行对照。 (3)选择A和C同时进行实验时，小科发现A中冰糖溶解得快，他由此得出结论：块状冰糖比粉末状冰糖溶解得快。你认为他的结论对吗？ (选填“对”或“错”)。你的理由是 。 三、填空与简答 10．分别填写下列溶液中溶质和溶剂的名称： (1)碘酒（即碘的酒精溶液）：溶质 ；溶剂 。 (2)乙醇的水溶液：溶质 ；溶剂 。 (3)0.9%的生理盐水：溶质 ；溶剂 。 11．写出下列溶液中溶质的化学式： (1)澄清石灰水 ； (2)碘酒 ； (3)75％的酒精溶液 ； (4)实验室用锌粒（杂质不溶于水也不与酸反应）和过量稀硫酸制取氢气，充分反应后过滤所得溶液的溶质是 。 12．小明同学在开展研究性学习时，做了一个有关物质溶解和物质发生化学反应过程中能量变化的探究实验，装置如图所示。试管中装有某无色液体，U形管中装有红墨水。 (1)若试管中的无色液体是水，向试管中加入一药匙氢氧化钠固体后，则U形管的a端液面 (填“升高”“降低”或“不变”，下同)，b端液面 ，产生此现象的原因是 。 (2)若试管中的无色液体是稀盐酸，向试管中加入几颗锌粒后，看到U形管a、b两端液面的变化与(1)相同，则产生此现象的原因是 。 (3)通过本实验的探究，再结合所学知识，我们可以得出的结论是 。 13．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，能得到溶液的是 （填序号，后同），能得到有色溶液的是 。 ①蔗糖 ②白酒 ③白醋 ④花生油 ⑤食盐 ⑥面粉 ⑦泥沙 ⑧味精 ⑨奶粉 ⑩汽油 蜡烛 氯化氢 硝酸铵 氢氧化钠 高锰酸钾 浓硫酸 氯化铁 石灰石 ... ...
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