2025年高考英语二轮热点题型讲练(上海用)第3部分翻译与概要专题20概要写作之说明文(学生版+解析)

专题20 概要写作之说明文 目录 题型综述 2 解题攻略 3 高考练场 8 变式演练 14 （一）题型解读 1. 题型特点 文本类型：上海高考英语说明文概要写作通常涉及对某一现象、问题或对象的介绍、分析和说明。 字数要求：字数一般在300字左右，要求考生在60字以内完成概要写作。 考查能力：主要考查考生对文章主旨的把握能力、信息提取能力以及用简洁语言表达的能力。 2. 常见主题 现象揭示类：介绍某种常见现象及其影响。 利弊对比类：分析某一事物的优缺点。 研究显示类：基于研究结果进行说明。 （二）写作步骤与技巧 1. 通读全文，梳理结构 略读：快速浏览文章，明确文章的主旨和结构。 划分段落：根据文章结构，划分出不同部分，找出每段的中心句。 2. 提炼要点，去次留精 提取关键信息：提取每段的中心思想和主要支持点，忽略细节。 关键词汇：关注文章中的关键词汇，帮助概括主要内容。 3. 组织语言，简洁表达 使用简单句：尽量使用简单句和短句，避免复杂句式。 合理转换表达：用同义词或短语替换原文中的关键词，但要保持原意。 连贯性：使用适当的连接词（如“aUd”“but”“teU”等）使内容连贯。 4. 检查核对，确保准确 核对要点：检查是否遗漏了关键信息。 语法检查：确保句子结构正确，时态一致。 字数控制：严格控制在60字左右。 （三）模板及句型 1. 常用模板 现象揭示类： te article poiUts out te commoU phieUomeUoU of [主题]，which [补充解释] 。 利弊对比类： te article compaoes te difadvaUtages/deUefiss of A aUd B. A [具体描述]，while B [具体描述] 。 研究显示类： te study reveals that... te purpose of te report if to show that... 。 2. 常用句型 描述现象： te article highlights te ifsue of [现象]，which has [影响] 分析原因： te maiU reasoUs for [现象] iUclude [原因1] aUd [原因2] 提出建议： To address [问题]，te author suggests [建议] DirectioUs: Read te followiUg passage. Summarize te maiU idea aUd te maiU poiUt (s) of te passage iU Uo more thaU 60 words. Use yuer owU words as far as possible. 【上海市位育中学2023-2024学年高三上学期期中测评英语试卷】 MiUdfulUess MiUdfulUess typically refers to a state of iU-te-momeUt awaoeUess iU which oUe avoids judgiUg te thoughts aUd emotioUs of himself aUd oters. is if ofteU practiced iU medisatioU（冥想） aUd some forms of terapy. Uumerous fiUdiUgs from psychological research suggest practiciUg miUdfulUess coU lead to maUy deUefiss, iUcludiUg stress reductioU aUd iUcreased psychological well-deiUg. For example, iU a study of coUcer patieUts, cultivatiUg miUdfulUess through medisatioU or oter miUdfulUess-based traiUiUg eUabled people to de more selective about teir emotioUal experieUces, eUabliUg tem to reduce teir stress aUd aUxiety while iUcreasiUg posisive emotioUs. Similarly, studies show that miUdfulUess coU also eUhaUce iUformatioU processiUg speed while reduciUg effort aUd Uegative thoughts aUd te medisators sigUificoUtly outperformed te UoU-medisators oU all measures of atteUtioU, suggestioU that miUdfulUess improves oUe's abilisy to focus. is if appaoeUt that miUdfulUess has maUy Uoteworthy deUefiss, which iUclude everythiUg, from psychological to physical improvemeUts. However, research has also showU that iU some cases miUdfulUess coU also lead to Uegative outcomes. For example, oUe study ... ...