中小学教育资源及组卷应用平台 2025春统编版三年级语文下册单元阅读理解专项练 第七单元 （一）阅读课文片段完成练习。 你看天空的珍藏-——— 清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事…… 当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 （作者：彼得．西摩） 1．作者按照（ ）顺序描写天空。 A．时间 B．方位 C．事情发展 2．天空如同多彩的调色板，由此你想到的四字词语有哪些？ 3．作者依次描写了天空中的 、 、 、落日的余晖、 等景物，让我们充分感受到天空的 。 4．片段中有多处比喻句，给我们带来妙不可言的美感。请你找出其中一处，并说说这样写的好处。 （二）课内阅读。 我们奇妙的世界（节选） 冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐．上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。 只要我们仔细地观察，寻找，就能从极普通的事物中找到美———各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。 5．写出下列词语的近义词。 锋利一 闪耀一 融化一 仔细一 观察一 普通一 6．用横线画出文中的一个比喻句，再仿写一句。 7．文中列举了哪些普通事物？ 8．你还能从哪些普通事物中找到美？ （三）课内阅读。 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 9．第一自然段是围绕哪一个关键语句来展开描写的，请用横线画出来。 10．“窃窃私语”的意思是： 。 “海底的动物常常在窃窃私语”这样写的好处是： 。 11．请你发挥想象，仿照短文的写法，再写两种海底动物的声音。 海底的动物会发出各种声音，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾，有的像 ，还有的像 。 12．“海里的动物，各有各的活动方法。”文中作者举了哪些例子来把这个意思写清楚的？ （四）课内阅读。 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。 13．第1自然段是围绕“ ———这句话来写的，是从 这个方面来介绍海底世界的。 14．第1自然段描写的动物中， 的前进速度很慢， 的速度比普通的火车还快， 活动的方法最省力。 15．文中“巴”的意思是（ ） ... ...
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