2.4 增加船的载重量 同步分层练习 一、选择题 1．小明为了检测捏的橡皮泥小船的装载量，第一次测试时，能放入15个一元硬币。第二次测试时，能放入19个一元硬币。这主要的原因是第二次测试时（ ） A．船有水进去了 B．把硬币集中放在一侧了 C．把硬币均匀放置了 2．甲乙分别用边长12厘米的正方形铝箔做船，甲做的小船能承受22个垫圈，乙做的能承受24个垫圈，请你比较这两艘船的载重量（ ）。 A．乙做的船载重量更大B．甲做的船载重量更大 C．无法比较 3．在测试载重量时，水碰到钩码就达到了最大载重量，小米科在实验中放到第3个钩码时，水就碰到了钩码，那竹筏的载重量是（ ）钩码重。 A．2个 B．3个 C．4个 4．在质量一定的条件下，用同种材料制成的小船，体积越大，载重量（ ）。 A．越大 B．越小 C．不变 5．用同样多的橡皮泥做小船，把船排开的水量做的大些，船的载重量会（ ）。 A．多些 B．少些 C．不变 6．渡船的船底特别宽阔，这样设计的主要原因是（ ）。 A．使船行驶得更快 B．提高船的稳定性 C．控制船的行驶方向 7．福建舰甲板上会停放大量舰载机，对于舰载机停放，下列说法正确的是（ ）。 A．指挥塔台一侧可以多停放一些B．有空位的地方都可以停 C．合理分布停放 8．用滚珠测试船的载重量时，因为滚珠会滚动，容易造成船体侧翻，解决的方法有（ ）。 A．分隔船舱 B．将船造得大一些 C．将船造得小一些 9．测试用铝箔造的小船的载重量时，为了使小船保持平稳放垫圈时应该（ ）。 A．均匀分散放 B．叠成一堆放 C．随意放 10．以下方法不能实现让橡皮泥船的运行保持平稳的是（ ）。 A．将橡皮泥的厚薄捏得均匀B．船的边缘高度保持一致 C．使用蒸汽装置作为动力 11．小船在测试载重量时，没有放重物和放满重物后相比，小船在水中所占的空间会如何变化（ ）。 A．越大 B．越小 C．不变 12．“蛟龙号”是一艘由我国自行设计的载人潜水器，它是靠往压载舱内加水和排水来实现沉浮的，这种控制方法实际上是改变了自身的（ ）。 A．重量 B．体积 C．形状 二、填空题 13．船的稳定性与其( )有关，相同质量和相同大小的材料，制作的船体积越大，受到的浮力越( )，就越容易浮在水面上。 14．船的载重量与船只( )有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型( )越大，船的载重量就越大。 15．船的载重量是指船装载货物( )的能力，是判断船运载能力的主要指标之一。 16．为了提高船的稳定性可以把船舱分隔开或增加船的( )。 三、判断题 17．用一定量的橡皮泥造船，把船造得大些，不影响装载的货物量。( ) 18．我们可以用弹珠或垫圈模拟货物，来测试我们所做船的载重量。( ) 19．相同质量的橡皮泥，做成船的体积越大，载重量越大。( ) 20．增大轮船的体积，可以使轮船能运载更多的货物。( ) 21．船舱中合理放置重物有利于增加船的载重量。( ) 22．轮船的载重量越大，进入水中的体积也越大。( ) 23．“蛟龙号”是一艘由我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。( ) 24．用同样多的同种材料制作不同的小船，船的载重量都相同。( ) 25．在制作三艘不同底面积的铝箔船的过程中，可以裁剪铝箔。( ) 26．现代轮船的船舱不可以阻止船体漏水后向其他地方蔓延。( ) 四、简答题 27．为了使我们制作的木排能装载更多的货物，请写出改进的方法，并说明为什么要这样做。 五、实验题 28．2024年5月1日上午8时许，中国海军福建舰从上海江南造船厂码头解缆启航，赴 相关海域开展首次航行试验。福建舰是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，满载排水量8万余吨。小科在学习了《增加船的载重量》一课之后，对课本上的实验进行了改进，他想探究在船高度相同的前提下，不同形状的船的载重量的区别。实验过程如下： （1）提出假设：( )。 （2） ... ...
