5.4环境因素参与调节植物的生命活动课件(共28张PPT) 2024-2025学年人教版（2019）高中生物学选择性必修1

(课件网) 第5章 植物生命活动的调节 5.4 环境因素参与调节植物的生命活动 情境导入 种子萌发后，根向地生长、茎背地生长。如果将幼苗横过来，茎会弯曲向上生长，根则弯曲向下生长。 1. 茎和根的生长是受哪种因素调节的？ 思考·讨论： 2. 如果将该幼苗横放在太空中的“天宫二号”内，它们的根、茎可能会怎样生长？为什么？ 根和茎很可能会继续横向生长，因为太空中几乎没有重力。 由重力因素调节的。 3. 根的向地生长和茎的背地生长有什么意义呢？ 根向地生长，可以深扎根，利于吸收水分和无机盐； 茎背地生长，可以将枝条伸向天空，利于吸收阳光进行光合作用。 茎向上生长 植物的生命活动的调节主要依靠激素调节，同时受环境因素调节。光、温度、重力、水对植物生长发育都有调节作用。 【探究一】光对植物生长发育的调节 【回顾】光在光合作用中是能量的主要来源 叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光。 胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。 质疑： 光在植物的向光性中起什么作用？ ①少数植物（如烟草和莴苣）的种子，需要在有光的条件下才能萌发。 资料1 ②有些植物的种子在有光条件下萌发的更好（如早熟稻、毛蕊花）。 一、光对植物生长发育的调节 任务一：分析光对植物生长发育的调节机制 1.光影响种子萌发 ③有些植物种子的萌发，则受光的抑制（如洋葱、番茄）。 思考：萌发需要光的种子一般较_____(小/大) ，储藏的营养物质较___（多 /少）。 1.那些需要光才能萌发的种子是需要光照给种子萌发提供能量吗 不是。推测：光本身是植物萌发过程中的一种调节因子。 资料1 小 少 思考：各种颜色（波长）的光均能促进莴苣种子萌发吗？ 一、光对植物生长发育的调节 资料3　豆芽是在黑暗的环境中培育的，细胞中不含叶绿素，茎比在光下要长很多。豆芽一旦见光，就会发生形态变化并长成豆苗。 豆芽：无光条件 豆苗：有光条件 思考：从豆芽到豆苗，光对植物的颜色和形态有什么影响？ 光既促使叶绿素的合成从而使豆苗变成绿色，也会影响豆苗的形态。 结论：光影响植物的颜色和形态建成。 2.光影响植物的颜色和形态 ① 很多植物的开花与昼夜长短有关。 白天长度超过13小时才开花 白天短于一定时长才开花 菊 水稻 菠菜 ② 很多植物的开花与昼夜长短无关。 黄瓜 向日葵 棉花 有些植物根据昼夜长短“决定”是否开花，是哪种环境因素在起作用？这与植物激素的分泌有关系吗？ 资料4 长日照植物 短日照植物 日中性植物 光照时长 有关 上午 下午 上午 下午 (1)光是植物进行_____的_____； (2)光作为一种信号，_____ 、 植物生长、发育的全过程。 光合作用 能量来源 影响 调控 1.光对植物生长发育的作用: (间接) 植物能够对光作出反应，表明植物可以感知光信号，并据此调整生长发育，那么植物是怎样感受到光照的呢？ 一、光对植物生长发育的调节 2. 植物具有接受光信号的分子———光敏色素(其中的一种) (1) 化学本质: 蛋白质(色素—蛋白复合体) (2) 分布: 植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。 (3) 吸收光的类型: 主要是红光和远红光。 化学本质 作用 分布 合成条件 光合色素 光敏色素 不是蛋白质 蛋白质 吸收、传递、转化光能 光的受体，信号分子 叶绿体类囊体薄膜 各个器官，尤其是分生组织细胞中 叶绿素的合成需要光照 有无光均可 一. 光对植物生长发育的调节 2.植物具有接受光信号的分子 一、光对植物生长发育的调节 ———光敏色素(其中的一种): 光敏色素 (色素—蛋白复合体) 色素感受红光和远红光刺激后，会使蛋白质的空间构象发生改变 Pfr在黑暗中会缓慢转化为Pr Pr构象不具有生物学效应，Pfr构象具有生物学效应 激活态 3.光调控植物生长发育的反应机制 一. 光对 ... ...