第6课 隋唐时期的中外文化交流（教学课件）(共30张PPT+视频)——初中历史统编版（2024）七年级下册教学课件

(课件网) 导入新课 第6课 隋唐时期的中外文化交流 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 学习目标 （1）了解隋唐时期中外文化交流的基本史事，认识这一时期交流的特点。（史料实证、时空观念） （2）结合前面所学知识，分析隋唐时期对外文化交流为什么如此频繁。 （历史解释、唯物史观） （3）通过这一时期中外文化交流的基本史事及特点，认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位，增强学生的民族自豪感。（家国情怀） 一、遣隋使和遣唐使 1.背景 隋唐时期中日两国的交流非常频繁。 2.含义 日本派到中国的使团称“遣隋使”“遣唐使”（包括使节和随使节来华的留学生、留学僧等）。 大唐国者，法式备定之珍国也，常须达。（法式：法律、制度、文化等） ———《日本书纪》 目的：学习中国的先进文化 一、遣隋使和遣唐使 3.代表 李白《哭晁卿衡》 王维《送秘书晁监还日本国》 阿倍仲麻吕（698—770），日本奈良人，在开元时入唐，长留中国达 54 年。他取名晁衡，在太学学习，考中进士，受到唐玄宗的信任，与诗人王维、李白等人建立了深厚友谊。传闻他回国时在海上遇难，李白特以《哭晁卿衡》一诗寄托哀思。770 年，阿倍仲麻吕卒于长安。今西安和日本奈良各建有纪念碑，以缅怀他为中日友好和文化交流作出的功绩。 遣唐使·阿倍仲麻吕 一、遣隋使和遣唐使 4.特点 从公元7世纪初至9世纪末，日本先后正式派遣的遣唐使为12次。每次人数少则100多人，多则500人左右。遣唐使团集中了当时日本外交、学术、科技、工艺、音乐、美术、航海等各方面的优秀人才。 ———摘编自章林《遣唐使：中日交流的重要承载者》 阅读下列史料，说说唐朝时来华遣唐使的特点： 时间长 次数多 素质高 规模大 时间长、次数多、规模大、人员素质高。 一、遣隋使和遣唐使 5.影响 日本平安京平面图 日本中央官制 日本和同开珎（ bǎo ） 日本文字 床前明月光， 疑似地上霜； 舉頭望明月， 低頭思故鄉。 材料：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。（法式：法律、制度、文化等） ———《日本书纪》 （大唐是个法律完备、文明发达、值得珍视的国家，应该常去学习） 唐朝的天文历法、文字、典籍、书画艺术、建筑技术、社会风俗、佛教等传到日本，对日本社会的发展产生深远的影响 二、鉴真东渡 1.鉴真简介 时间：唐玄宗时期 目的：弘扬佛法 鉴真（688年—763年），唐朝僧人，俗姓淳于，广陵江阳（今江苏扬州）人，曾担任扬州大明寺主持，应日本留学僧请求先后六次东渡，弘传佛法，促进了文化的传播与交流。 763年（广德元年）10月4日，鉴真在唐招提寺圆寂，终年76岁。日本人民称鉴真为“天平之甍méng”，意为他的成就足以代表天平时代文化的屋脊（比喻高峰、最高成就）。在佛教建筑、雕塑等方面，他也建树颇多。 今天，鉴真主持修建的唐招提寺，以及寺内的鉴真塑像，被日本政府定位一级国宝。 日本唐招提寺鉴真塑像 二、鉴真东渡 2.六次东渡 二、鉴真东渡 2.六次东渡 鉴真受日本的邀请，先后六次东渡，第六次成功 优秀品质： 不畏艰难、坚持不懈、矢志不渝、勇于开拓 日本·唐招提寺 二、鉴真东渡 3.影响 他在日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 鉴真手迹《请经书帖》被日本视为国宝 《医心方》其中，收录有鉴真的医方 在鉴真的设计及领导下，建造了著名的唐招提寺……鉴真随船带到日本的，还有绣像、画像、书帖等，其中有王羲之父子的真迹，后来成为日本书法的准绳。……鉴真对医药学很有研究，在日本医学界是位备受尊敬的先师。 ———摘编自白寿彝总主编《中国通史》 三、与新罗的交往 1.新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化 目的 人员 ... ...