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课件网) 红 4cm 9cm 12cm 6cm 8cm 三角形的面积 红 红 1、选择信封中的任意一个图形，完成三角形面积公式的推导。 2、讨论完成确定好方法后，填写好探究题单。 3、小组推举2名同学：一人解说，一人操作演示。 要求： 接受挑战！ 探究目的：推导出三角形的面积公式。 合作探究，推导公式 探究题单： 我们选择的是 。 我们的方法是 。 我们发现 。 三角形的面积公式是 。 关 红 底 高 底 高 底 高 底 高 底 高 底 高 底 高 一 底 高÷2 三角形的面积=底×（高÷2） =底×高÷2 折 底 高÷2 三角形的面积=底×（高÷2） =底×高÷2 底÷2 高÷2 [ ]×2 （底÷2）×（高÷2） ÷2 ÷2 ×2 =底×高÷2 三角形的面积= 三角形的面积:底边的一半乘底边上的高。 卷第一 方 田 三角形 底边 底边上的高 术曰:圭（gui）田，半广以乘正从（zong)。 译文：(底÷2) ×高 说出下面三角形的底和高，分别算出它们的面积。 4厘米 3厘米 10厘米 3厘米 说出下面三角形的底和高，分别算出它们的面积。 6厘米 8厘米 说出下面三角形的底和高，分别算出它们的面积。 10厘米 做4块这样的标志牌至少需要多少平方分米的铁皮？ B、7.8×9÷2 A、7.8×9×4 C、7.8×9×2 √ 这节课你学到了什么？ 谈谈你的收获。 阴影部分的面积是多少？它与另外两部分图形的面积有什么关系？ 8厘米 4厘米 45 课后思考：
