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课件网) 第十章 浮力 阿基米德原理 第2节 【学习目标】 物理观念:能说出阿基米德原理并会书写其公式;会利用阿基米德原理解释简单的现象和计算。 科学思维:通过科学探究活动,经历观察物理现象的过程,培养学生观察、实验能力,分析、概括、思维能力。 科学探究:经历探究阿基米德原理的过程,学习科学探究的有关方法。 科学态度与责任:养成观察思考、勇于发现、乐于探究的学习习惯,以及应用物理知识解决实际问题的能力。 阿基米德验皇冠 通过刚才的短片，我们知道了阿基米德鉴别王冠的故事，及其发现的浮力定律，这个定律叫做阿基米德原理，到底是什么内容呢？ 今天我们一起学习阿基米德原理。 导入新课 点击图片播放视频 探究新知 阿基米德的灵感 排开液体 的体积 物体浸在液体中的体积 = 等质量的不同物质，由于密度不同，体积不等。 现在你知道阿基米德是怎么辨别出来的了吗？ 想想做做：将易拉罐按入装满水的溢水杯中，体会手的感觉，同时观察水溢出的多少。 结论：物体排开液体的体积越大，它所受的浮力就越大。物体浸在液体中的体积等于物体排开液体的体积。 探究新知 影响浮力大小的因素 物体浸在液体中的体积 液体的密度 物体排开液体的体积 V排 ρ液 × = m液 F浮 G液 浮力的大小跟排开液体的重力存在什么定量关系呢？ 探究新知 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 猜想和假设 提出问题 浮力的大小跟物体排开液体的重力存在什么定量关系呢？ 可能相等，可能成正比 思考：我们需要测出哪两个物理量？ 探究新知 设计实验 1.测量浮力的方法： F浮=F1-F2 在空气中 在液体中 F2 F1 探究新知 称重法 设计实验 2. 测量排开液体所受的重力： 排水法 G排=G总-G桶 ①用弹簧测力计测出小桶的重力。 ②溢水杯中盛满液体，把物体浸在液体中，让排开的液体流入一个小桶中，桶中的液体就是被物体排开的液体； ③用弹簧测力计测出小桶杯和排开液体的总重力，总重力与小桶杯的重力之差，就是排开液体所受的重力。 G桶 G总 探究新知 4.进行实验 ①用测力计分别测出物体所受重力G和小桶重力G桶。 ②测出空桶 的重力G桶 ①测出物体在 空气中重力G G G桶 3.实验器材： 弹簧测力计、物体（ρ物＞ρ液）、溢水杯、小桶、细线、 水、盐水. 探究新知 进行实验 ②把物块浸入装满水的溢水杯中，同时用小桶收集物块所排开的水，读出弹簧测力计的示数F，算出物块所受浮力 F浮＝G－F ④测出小桶和排开 的水的总重力G总F4 ③物体浸在水中，读出测力计的示数F F G总 探究新知 进行实验 ③测出小桶和排开水的重力G总，计算出排开液体的重力G排= G总- G桶； ④测量数据填入记录表，分析数据，得出结论。 实验 次数 物重 G/N 物体在水中时 测力计示数F/N 浮力 F浮/N 桶与排出水 总重G总/N 空桶重 G桶/N 排开水重 G排/N 1 2 3 F浮= G排 实验结论：_____。 探究新知 交流与评估： (1)若溢水杯中水没有加满，会对实验造成什么影响 (2)实验中，如何保证实验时溢水杯中水已加满 (3)实验中，若先测出小桶和水的总重，再将水倒出后测出空桶的重力，测量结果会有什么影响？ 导致G排的测量值偏小。 向溢水杯中缓慢加水，直到溢水口有水滴流出，就表示水已经加满。 因为桶壁沾有部分水，所以G 桶测量值偏大，导致 G 排测量值偏小。 探究新知 阿基米德原理 1.内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力， 浮力的大小等于它排开液体所受的重力。 2.公式：F浮=G排 3.适用范围：液体和气体 4.用于计算的导出式： F浮= G排= m排g= ρ液 gV排 探究新知 归纳总结 浮力原理：物体在液体中所受浮力等于它所排开液体的重力。 杠杆原理：发现了杠杆平衡条件。 阿基米德的《方法论》： “十分接近现代微积分”，这里有对 ... ...
