（核心素养）8.2探究液体压强与哪些因素有关（第1课时）课件(共21张PPT)+教案+导学案（有答案）+习题课件2024-2025学年度八年级全一册沪科版物理

(课件网) 第二节　探究：液体压强与哪些因素有关 第1课时 探究：液体压强与哪些因素有关 栏目导航 学习目标 1.液体压强 新课导入 探究点： 2.实验：探究液体压强与哪些因素有关 课堂小结 当堂评价 对点训练 3.液体压强公式 学习目标 物理观念：了解液体压强产生原因；理解液体内部压强的规律；知道液体压强的公式 科学态度与责任：认识物理是来源于生活，服务于社会的理念，树立学好物理服务人民的远大理想；养成规范操作实验习惯，有保护仪器安全和自身安全的意识 科学思维：体会探究过程中控制变量法和转换法的使用及作用 科学探究：经历液体压强规律的探究过程，能对探究的问题的解决有一定的猜想，能运用控制变量法设计实验，能将结论与猜想对比，有反思与评估的意识；能与同学进行交流合作 新课导入 1 视频导入1：先让学生观看有关中国奋斗者号潜水视频，感知中国在深潜技术方面位于世界前列。 让学生谈谈有什么感想？ 创造了世界同类作业型潜水器的最大下潜深度纪录，靠的就是坚不可摧的船体外壳！为什么需要“坚不可摧”的船体外壳呢？ 新课导入 2 1.为什么站在齐腰深的水中，你会感到呼吸困难？ 2.为什么潜水运动员在不同深度的水中作业需要穿抗压能力不同的潜水服？ 3.为什么水坝建造的上窄下宽？ 探究点1 液体压强 观察老师用自制仪器完成下列演示： 图示 现象 橡皮膜向 凸出 橡皮膜 凸出 橡皮膜 凸出 结论 液体对容器 有压强 液体对容器 有向下的压强 液体 有压强 侧面 侧壁 底部 向下 向上 向上 探究点1 液体压强 （1）橡皮膜为什么会凸出变形？ （2）水对底部为什么有压强？ （3）水对侧壁和向上的方向上为什么有压强？ （4）第一幅图侧面上下两个橡皮膜突出程度有什么区别？说明什么问题？ 受到水的压强 水受到重力作用 水有流动性 下面的凸出程度更大；说明压强更大 探究点1 液体压强 （5）假设有个气球浸没在水中，水对气球将会怎样？上表面向下有压强；下表面受不受向上的压强？左面呢？右面呢？前面呢？后面呢？ 探究点2 阅读课本P187—188“实验：探究液体压强与哪些因素有关”部分。初步接触U形管压强计并回答以下问题： 实验：探究液体压强与哪些因素有关 ①那一部分感受压强？压强方向有何特点？ ②那一部分显示压强及大小？如何显示？ ③装置漏气可以吗？如何知道装置是否漏气？ ④如果实验前压强计U形管两边液面高度不同怎么办？ 金属盒上的橡皮膜感受压强；压强垂直于橡皮膜。 观察U形管两端液面高度差判断是否有压强及压强大小 不可以；检查方法是用手按压橡皮膜，看压强计两边液面的高度是否发生变化，如果变化不明显，说明漏气。 把橡皮管拔出，重新安装。 探究点2 设计实验与制定计划： ①把U形管压强计的探头放入盛水容器中一定深度，仅改变 ，观察并记录 的变化。 ②将U形管压强计的探头分别放入盛水容器中 深度，观察并记录 的变化。 ③将U形管压强计的探头分别放入盛盐水的容器中不同深度（但跟放在水中的深度对应相等如10cm、20cm、30cm），观察并记录 的变化。 实验：探究液体压强与哪些因素有关 探头方向 U形管两管液面高度差 不同 U形管两管液面高度差 U形管两管液面高度差 探究点2 分小组动手实验。边实验边将实验数据和现象计入下列表格中。 实验：探究液体压强与哪些因素有关 试验次数 液体种类 橡皮膜朝向 液体深度/cm U形管液面差 试验次数 液体种类 橡皮膜朝向 液体深度 U形管液面差 1 水 上 10 7 水 下 2 下 8 3 左 9 4 右 10 盐水 5 前 11 6 后 12 探究点2 实验结论： 实验：探究液体压强与哪些因素有关 ②在相同液体内部，深度越深，压强越大。 ①在相同液体内部，同一深度各处各个方向的压强大小相等。 ③在不同液体 ... ...