5.4 环境因素参与调节植物的生命活动人教版2019 选择性必修1（课件+分层训练含解析）

(课件网) 第4节　环境因素参与调节植物的生命活动 第5章　植物生命活动的调节 问题探讨 1.茎和根的生长是受哪种因素调节的？ 提示：受重力因素调节的 种子萌发后，根向地生长、茎背地生长。如果将幼苗横过来，茎会弯曲向上生长，根则弯曲向下生长。 2.如果将该幼苗横放在太空中的“天宫二号”内，它们的根、茎可能会怎样生长？为什么？ 提示：根和茎很可能会继续横向生长，因为太空中几乎没有重力。 3.除了重力，还有哪些环境因素参与调节植物的生命活动？ 提示：光、温度、水肥等 资料1：少数植物（如烟草和莴苣）的种子需要在有光的条件下才能萌发，有些植物（如早熟禾和毛蕊花）的种子在有光条件下萌发得好一些，还有一些植物(如洋葱和番茄）的种子萌发，则受光的抑制。研究发现，萌发的需要光的种子一般比较小，储藏的营养物质也很少。 【思考】那些需要光才能萌发的种子是需要光照给种子萌发提供能量吗？ 早熟禾 毛蕊花 洋葱 番茄 推测：光本身是植物种子萌发过程中的一种调节因子 资料2：豆芽是在黑暗的环境中培育的，它的细胞中不含叶绿素，茎(实际上很大一部分是下胚轴)比在光下要长很多。豆芽一旦见光，就会发生形态变化并长成豆苗。 【思考】从豆芽到豆苗，光对植物的颜色和形态有什么影响？ 提示：光既促进叶绿素的合成从而使豆苗变成绿色，也会影响豆苗的形态。 推测：光影响植物的颜色和形态建成 资料3：很多植物的开花与昼夜长短有光。例如，菠菜只有白天长度超过13小时才开花；菊、水稻则要在白天短于一定的时长才开花。当然，也有不少植物的开花与昼夜长短没有关系，比如黄瓜、棉花、向日葵等。 长日照植物：每天光期长于一定临界长度并经过一定天数才能开花。我国地处北半球，春天日长逐渐增加，在春天开花的植物如洋葱、甜菜、胡萝卜、莴苣、菠菜、冬小麦等多为长日照植物。 光周期：是指一日之内光照时间长短的变化，也就是在白昼与黑夜循环中日照长短的变化。 【拓展】光对植物开花的影响 短日照植物：每天光期短于一定临界长度并经一定天数后才能开花。我国秋天开花的植物如水稻、棉花、菜豆、大豆、秋菊等多为短日照植物。 日中性植物：它们对每天光期要求范围很广，在任何日照长度条件下都能开花，例如番茄、黄瓜、茄子等。 【合作探究】下列四组实验为光期或暗期被打断对短日植物和长日植物开花的影响，回答有关问题。 1.根据上述实验结果，分别写出每组实验能够得出什么结论？ 2.“待到秋末九月八，我花开后百花杀”，菊花为短日照植物，在“五一”节时需要摆放菊花花坛，欲使菊花在“五一”节时开花，应对其进行怎样的处理？ 提示：①表明：黑暗打断光期对长日植物开花无影响；②表明：用照光打断暗期就能引起长日植物开花；③表明：黑暗打断光期不会导致短日植物开花；④表明：用照光打断暗期就能阻止短日植物开花。 提示：提前对其进行短日照处理 【易错提醒】科学研究表明，植物的开花与日照长度无关而是需要一定时长的持续夜长。因此，短日植物实际是长夜植物，而长日植物实际是短夜植物。 (1)光的作用：是植物进行光合作用的能量来源；光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。 (2)光敏色素：接受光信号的分子 1.光对植物生长发育的调节 化学本质： 分布： 吸收光的类型： 蛋白质(色素-蛋白复合体) 植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。 主要是红光和远红光 红光吸收型（Pr）和远红光吸收型（Pfr） 激活 未激活 【相关信息】植物体内除了光敏色素，还有感受蓝光的受体。可以认为，环境中的红光、蓝光，对于植物的生长发育来说，是非常关键的。 感受信号 传导信号 发生反应 受到 光照射 光敏色素被激活，结构 ... ...