课时分层训练(一) 细胞是生命活动的基本单位 知识点1 细胞学说及其建立过程 1．下列关于细胞学说的说法错误的是( ) A．揭示生物界存在一定的亲缘关系 B．为达尔文进化论奠定了基础 C．揭示了细胞结构的多样性 D．将动物和植物统一起来 C [细胞学说为生物进化论提供了证据，表明各种生物间存在一定的亲缘关系，A正确；细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了个体发育，也为后来生物进化论的确立奠定了基础，B正确；细胞学说揭示了细胞结构的统一性，并没有揭示出细胞结构的多样性，C错误；细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，D正确。] 2．下列关于细胞学说的叙述正确的是( ) A．施莱登和施旺通过完全归纳法得出“动物、植物都是由细胞构成的” B．细胞学说揭示了动物和植物细胞的统一性和差异性 C．细胞学说的建立标志着生物学的研究进入了细胞水平 D．细胞学说是施莱登、施旺、魏尔肖共同提出来的 C [施莱登和施旺通过对部分动植物组织的观察得出“动植物都是由细胞构成的”，并没有对所有的动物和植物组织进行观察，采用的是不完全归纳法，A错误；细胞学说揭示了生物体结构的统一性，包括动物和植物的统一性，但没有揭示差异性，B错误；该学说的建立标志着生物学的研究由组织、器官水平进入了细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程，C正确；细胞学说是由施莱登和施旺建立的，后来魏尔肖对细胞学说进行了补充，D错误。] 知识点2 细胞是基本的生命系统 3．细胞是基本的生命系统，因此生物的生命活动离不开细胞。下列相关事实或证据中描述错误的是( ) A．草履虫和人体的每个细胞都能单独完成各项生命活动 B．病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖 C.人的生长发育离不开细胞分裂和分化 D.大熊猫和冷箭竹繁殖后代是通过生殖细胞完成的 A [草履虫是单细胞生物，能独立完成各项生命活动，而人体是多细胞生物，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，如缩手反射就是由一系列不同的细胞共同参与完成的比较复杂的生命活动，A错误。] 4．从生物圈到细胞，生命系统层层相依。下列有关生命系统的叙述错误的是( ) A．细胞是最基本的生命系统 B．由细胞→个体，体现了细胞生物个体发育历程 C．个体→种群→群落，体现了生物与生物之间的关系 D．群落→生态系统→生物圈，体现了生物与其生活环境的关系 B [生命系统结构层次都建立在细胞之上，故细胞是最基本的生命系统，A正确；由细胞→个体，体现了高等多细胞生物个体发育历程，单细胞生物由一个细胞构成，故细胞→个体不能体现单细胞生物个体发育历程，B错误；种群体现了同种生物之间的关系，群落体现了不同种生物之间的关系，个体→种群→群落，体现了生物与生物之间的关系，C正确；生态系统是生物群落及其无机环境相互作用的自然系统，生物圈是地球上的全部生物和无机环境的总和，因此，群落→生态系统→生物圈，体现了生物与其生活环境的关系，D正确。] 5．下列关于生命系统结构层次的描述中，错误的是( ) A．除病毒外，一切生物都是由细胞构成的 B.除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是细胞 C．地球上最大的生态系统是生物圈 D．某水库中全部鲫鱼个体属于群落 D [病毒没有细胞结构，细胞是除病毒外所有生物体结构和功能的基本单位，是地球上最基本的生命系统，A、B正确；地球上最大的生态系统是生物圈，C正确；某水库中全部鲫鱼个体属于种群，D错误。] 6．19世纪，德国生物学家施莱登观察植物的结构，得出细胞是构成植物的基本结构。之后，施旺将这一结论推广到动物细胞，并提出“细胞是生命的最基本单位”这一概念，由此创立了细胞学说。再之后，魏尔肖提出“所有细胞都来源于已经存在的 ... ...
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