第二课 探究世界的本质 同步练习（含解析） 2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

中小学教育资源及组卷应用平台 第二课 探究世界的本质 同步练习 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．我国科研人员在嫦娥五号带回的月球样本中，发现了月球上一种富含水分子和铵的未知矿物晶体ULM-1。这一发现标志着人类首次在月壤中发现了分子水，同时揭示了水分子和铵在月球上的真实存在形式。该研究成果（ ） ①体现了自然界在本质上是物质的 ②说明思维和存在具有同一性 ③说明哲学指导具体科学的发展 ④说明人能发现和创造物质 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 2．今年5月22日是第24个国际生物多样性日，当天发布了《中国生物物种名录2024版》。2024版名录比2023版新增6423个物种和267个种下单元。随着研究的深入，地球生物越来越多被人类认识和了解。由此可见（ ） ①思维和存在具有一致性 ②人能够能动地认识世界 ③客观实在性是物质固有的根本属性 ④自然界在本质上是物质的 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 3．马克思指出：人类社会的发展是一个自然历史过程。即人类社会的发展同自然界本质是一致的，是客观的，不以人的意志为转移的，合乎规律的辩证发展过程。对此理解正确的是（ ） ①人类社会和自然界一样具有物质性 ②人类社会和自然界的发展是完全一样的 ③人类社会的发展和自然界一样，是一个客观物质过程 ④人类社会和自然界一样，一切活动无需人的意识的参与 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 4．我国农谚有“不怕重阳十日雨，就怕立冬一日晴”的说法，这是因为“立冬晴，一冬晴；立冬雨，一冬雨”，冬季雨雪多，能有效缓解旱情，还可以冻死地里的害虫，这样来年可获得好收成。材料说明（ ） ①自然界存在和发展具有客观物质性 ②人类社会是物质世界长期发展的产物 ③规律是客观的，不以人的意志转移 ④运动是物质固有根本属性和存在方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．菌草，最初被用于食用菌、药用菌的培养基，栽培出优质食药用菌。经过多年选育，例新，其功能也拓展到菌草饲料、菌物肥料、菌草生物质能源开发等领域。菌草还是生态治理的先锋植物，福建平潭的幸福洋滩涂盐碱地，见证着盐碱地变菌草良田的奇迹。菌草的栽培（ ） ①体现了自然界在本质上是物质的 ②有利于实现人与自然的和谐共生 ③说明物质的客观实在性是有条件的 ④说明人可以发挥主观能动性创造新的物质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．2024年8月我国多地发生暴雨洪涝灾害，造成房屋倒塌，农作物减产，人员伤害，当地党委政府带领广大群众积极组织抢险救灾，力争将损害降到最低。这一事件体现了（ ） ①自然规律是客观的 ②人们可以改造规律，避免洪涝灾害发生 ③我们应吸取经验教训，更好的认识和利用规律 ④规律发生是无条件的，要提高应对灾害的实践能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．美国当地时间2024年9月12日，Open AI推出了内部代号为“草莓”的新人工智能模型，该模型可以执行一些类似人类的推理任务，这个新模型在回复用户询问之前会“花更多时间思考”。可见人工智能（ ） ①能模拟人脑思维，但不能完全替代人的思维 ②自身具有意识功能 ③是人尊重、利用规律，科学改造世界的产物 ④是产生意识的物质器官 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．下图漫画《提前量》启示我们( ) ①发挥意识的能动作用，超越规律 ②规律是客观的，要尊重客观规律 ③要坚持一切从实际出发，实事求是 ④要从主观愿望出发，变不可能为可能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．恩格斯说，物质本身是纯粹的思想创造物和纯粹的抽象。当我们把各种有形地存在着的事物概在物质这一概念下的时候，我们是把它们的质的差异撇开了。这一叙述表明( ) A．物质依赖于人的意识，能为人的意识所 ... ...