人教鄂教版（2017秋）科学五年级下册第四、五单元达标测试卷（含答案）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学学科 人教鄂教版科学五年级下册第四、五单元达标测试卷 时间：60分钟　分值：100分 一、选择题。(每题3分，共30分) 1　用斧子砍木头是利用了(　　)原理。 A．杠杆 B．滑轮 C．斜面 D．轮轴 2　下列杠杆尺能保持平衡的是(　　)。 3　关于滑轮，下列说法错误的是(　　)。 A．使用定滑轮不省力，但能改变用力的方向 B．使用动滑轮能省一半的力，还能改变用力的方向 C．定滑轮实质是一个等力杠杆 D．动滑轮实质是一个用力点到支点的距离为阻力点到支点距离两倍的杠杆 4　利用下列斜面把同一木块推上去，其中用力最小的是(　　)。 5　下列工具中，属于费力杠杆的是(　　)。 6　卖菜大妈用如图所示的杆秤称菜，由于粗心，她拿了一个比原来重一些的秤砣，则她称出的蔬菜的质量比其实际质量(　　)。 A．一样重 B．轻一些 C．重一些 D．没有影响 7　轮轴的轮越大，轴不变，用轮带动轴就越(　　)。 A．省力 B．费力 C．不省力也不费力 D．省距离 8　下列滑轮中，属于定滑轮的是(　　)。 9　设计和制作省力装置的流程是(　　)。 A．设计→制作→评价 B．设计→评价→制作 C．制作→评价→设计 D．制作→设计→评价 10　主张修建京张铁路，设计出“人字形”路轨的中国铁路设计师是(　　)。 A．詹天佑 B．冯如 C．侯德榜 D．魏源 二、填空题。(每空2分，共30分) 1　跷跷板是根据_____原理做成的，体重较轻的人要想用跷跷板将体重较重的人跷起，他可以_____。 2　盘山公路和大桥的引桥运用了_____的原理，以达到省力的目的。 3　由于滑轮组里有定滑轮，滑轮组可以_____。 4　工人利用木板把油桶滚到货车上，运用的是_____原理；螺钉上的螺纹也运用了该机械原理，螺纹越紧密越_____。 5　如图所示，一个重为60 N的物体被挂在杠杆的一端，要使杠杆保持平衡，可以在杠杆的A点施加一个方向为_____的_____N的力，也可以在杠杆的B点施加一个方向为_____的_____N的力。 6　我们设计的省力装置辘轳利用的简单机械是_____。 7　用m表示支点到用力点的距离，用n表示支点到阻力点的距离。当_____时，属于费力杠杆；当m＝n时，杠杆_____。 8　要想知道建筑工人是如何把建材运送到楼顶上的，可以做_____(填“模拟”或“对比”)实验。 9　在西藏地区，随处可见“S”形的盘山公路，这是利用_____的省力作用。 三、实验探究题。(共25分) 1　刚珠分别通过直接提升物体和用如图所示的简单机械提升物体来探究简单机械的作用，实验记录如下表(“↓”表示向下运动，“↑”表示向上运动)：(10分) 直接提升物体用力的大小/N 用简单机械提升物体 用力大小/N 用力方向 重物运动的方向 1 0.5 ↓ ↑ 2 1 ↓ ↑ 3 1.5 ↓ ↑ (1)本实验中使用的简单机械是_____(填“动滑轮”“定滑轮”或“滑轮组”)。 (2)实验中，刚珠用来测量力的工具是_____。 (3)从表中的实验数据可知，用这个简单机械提升物体时，向下用力，重物往_____(填“上”或“下”)移动。实验说明这个简单机械_____(填“能”或“不能”)改变用力的方向。 (4)由表中的实验数据还可以看出，与直接提升物体用力大小相比，使用这个简单机械提升物体的作用是_____(填“省力”或“费力”)。 (5)实验中，若使用这个简单机械提升5 N的物体，需要的拉力大小是_____N。 2　平措用一块木板分别搭在高低不同的木块上，组成三个不同坡度的斜面，然后用弹簧测力计沿着三个斜面将同一物体拉上斜面，实验记录如下表。(15分) 直接提升/N 斜面1/N 斜面2/N 斜面3/N 1.5 0.3 1.1 0.6 0.3 1.0 0.5 0.3 1.1 0.6 (1)这个实验最合适的名称是_____(选填字母序号)。 A．坡度对斜面作用的影响 B．长度对斜面坡度的影响 C．拉力对斜面坡度的影响 (2)在这个对比实验中，平措唯一需要改变的条件是_____。 (3)三 ... ...