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课件网) 5.1人要自强 第二单元 焕发青春活力 （统编版）七年级 下 第五课 人生当自强 核心素养目标 1.道德修养：培养学生自强的道德品质，使其在生活中自觉践行自强精神，做到自主自立、奋发向上。 2.健全人格：正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度，塑造自强的健全人格，面对困难和挫折时保持坚韧不拔的意志。 3.责任意识：明确个人自强对自己、家庭、社会和国家的责任，培养学生的担当精神。 教学重点 自强的重要性 教学难点 自强关系民族的命运和国家的未来 子议题一：明自强之内涵 子议题二：悟自强之意义 总议题： 少年强则国强 自学导航（P41-43) 1.什么是自强？ 2.自强的重要性？ 子议题一：明自强之内涵 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 老当益壮，宁移白首之心； 穷且益坚，不坠青云之志。 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为， 请你总结：什么是自强？ 子议题一：明自强之内涵 自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 子议题二：悟自强之意义 子议题二：悟自强之意义 谈谈你对上述观点的看法。 我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来。 我家条件还不错，我就靠家里了。 不用那么刻苦学习、差不多就行了。 ②女生的观点是消极懈怠的表观，没有做到奋发向上，不可取。 ①左边男生的观点是依赖他人的表观没有做到自主自立，不可取。 ③右边男生的观点是自强的表现,他认识到只有依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，才能获得生存和发展的机会拥有美好的未来。 子议题二：悟自强之意义 结合林万东的事例，说说自强的重要性？ （1）自强，使人自主自立。 自强的人，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。 子议题二：悟自强之意义 苏炳添，中国短跑运动员，在田径赛场上书写了属于自己的传奇。短跑项目一直以来都是黑人运动员的天下，亚洲人想要在这个领域取得突破极为困难，但苏炳添没有被这种观念束缚。他深知自己的不足，在训练中极其刻苦。为了提高自己的起跑速度，他反复观看录像，分析自己的动作，不断进行调整。在日常训练中，他对自己的要求极为严格，每一个动作都要做到标准，每一次训练都要全力以赴。他望着世界短跑之巅这座远山，始终没有放弃前进的脚步。经过多年的努力，他在东京奥运会上以9秒83的成绩打破了亚洲纪录，成为首位闯入奥运会男子百米决赛的亚洲运动员。他用自己的行动诠释了“克己”“自胜”的精神，不断挑战和超越自我。 (2)自强，使人奋发向上。 自强的人，有锲而不舍的坚毅 品格，能够“克己”“自胜”，积极进取，知不足而奋进， 望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。 “克己”出自《论语》,是指克制自己的私心,严格要求自己。人必须先行“修身”,而克已便是修身的重要途径之一。 “自胜”出自《道德经》,是指战胜自我，克制自己。与战胜他人相比战胜自己的欲望、恐惧、弱点等更为困难,需要更多的毅力、决心和自我反省。 子议题二：悟自强之意义 子议题二：悟自强之意义 结合视频，说说自强对国家有何重要意义？ （3）自强关系民族的命运和国家的未来。 正是一代又一代中国人自强不息地接力传承， 中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。 子议题二：悟自强之意义 议题小结： 2.自强的重要性？ （1）自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。 （2）自强，使人奋发向上。自强的人 ... ...
