七年级道德与法治下册统编版第二单元第四课《自信给人力量》课时练习（含答案）

七年级道德与法治下册新部编版第二单元第四课《自信给人力量》课时练习 一、单选题 1．积极的人生态度，是迈向成功的跳板。下列属于积极人生态度的有（　　） ①苔花如米小，也学牡丹开 ②青春须早为，岂能长少年 ③为乐当及时，何能待来兹 ④生当作人杰，死亦为鬼雄 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．以古典诗词为代表的中华优秀传统文化里，积蓄着中国人的智慧、品格、襟怀和修养，凝聚着中华文化的理念、志趣、气度和神韵。一首诗、一阕词、一篇文章中所蕴含的文化养分、人生智慧、美好品格，可以成为许多人生命的指路明灯。下列古诗可以用来勉励同学们培养自信品质的是（　　） A．衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。（郑燮） B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（林则徐） C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白） D．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。（颜真卿） 3．全国首位时代楷模朱彦夫14岁参军，身经百战，3次立功，10次负伤，动过47次手术。他在朝鲜战场失去了四肢和左眼，却坚持实现了生活自理。材料告诉我们（　　） ①做人要自信、自立、自强 ②要挫而不折，积极进取 ③坚强意志是重要的心理品质 ④我国法律保护公民的生命健康权 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 4．同桌李斌生怯懦，不善言辞，屡遭个别同学嘲笑和耻笑。他很苦恼，认为自己一无是处。郝好告诉他要（　　） ①发现和发掘自己的潜能 ②看到自己的长处，树立信心 ③用全面的、发展的眼光看待自己 ④我行我素 A．①②③ B．②④ C．①②③④ D．①③④ 5．美国心理学和教育学专家布里格斯在她所著的《人生的钥匙》一书提到高度自尊心基于两个主要的信念：一是“我可爱”（因为我生活在这个世界上，我会成才或有所作为）；二是“我有价值”（我有能力掌握自己和周围的一切，我知道自己对他人会有所贡献）。这段话说明（　　） A．自尊自信是成才不可缺少的重要条件 B．自尊心来自于对自我的肯定和他人对你的评价 C．自尊心与自信心是密切联系的 D．自尊自信，不要自满与自卑，虚心使人进步，骄傲使人落后 6．下面哪句盲语最适合劝说漫画《我什么都不行》中的男孩（　　） A．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 B．日省其身，有则改之，无则加勉 C．役其所长，则事无废功：避其所短，则世无弃材矣 D．道虽迩，不行不至：事虽小，不为不成 7．下列行为，按“自尊、自信、自立、自强”心理品质依次对应排序，符合顺序的是 ①我的衣服自己洗，作业自己独立完成 ②不待扬鞭自奋蹄 ③当老师把出黑板报的任务交给小兰时，小兰微笑着说：“Yes，I can!” ④在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象 A．①②③④ B．④②③① C．④③①② D．①③②④ 8．下列情境与评价对应正确的是（　　） 情境 评价 小春：近期，学校要举行篮球赛，我踊跃报名，我相信我会为班级争光。 ①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情 小夏：每当看到隔壁班级活泼开朗、学业优异的小美时，我就莫名的开心和激动。 ②青春期心理萌动，是青春成长中的正常现象 小秋：我喜欢幽默开朗的道德与法治老师，也喜欢严肃认真的数学老师。 ③尊重不同风格老师的美好情感 小冬：每当考试失利，我都生气的把试卷撕碎。 ④合理宣泄情绪缓解考试压力 A．②③ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 9．中华优秀传统文化蕴含着深刻的处世智慧，为此某校同学开展了“解读名言警句”的知识竞赛活动。下列对应一致的有（　　） 序号 名言警句 警示 ① 己所不欲，勿施于人 换位思考 ② 不积跬步，无以至千里 文明有礼 ③ 海纳百川，有容乃大 自尊自信 ④ 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 以礼待人，态度谦和 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．在社会群体的压力和影响下 ... ...