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第七章学习与探究 多彩的亚洲文明 课件(共18张PPT内嵌视频)鲁教版(五四学制)(2024)地理六年级下册
日期:2026-02-12
科目:地理
类型:初中课件
查看:12次
大小:66401366B
来源:二一课件通
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第七
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内嵌
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六年级
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地理
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2024
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学制
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课件网
) 多彩的多彩的亚洲文明亚洲文明 【学习与探究】 【学习目标】 1.结合图文材料,了解亚洲多彩的文明。 2.运用图文资料,了解亚洲文明在亚洲内部及世界其他文明中的交流互鉴赏及意义。 3.收集相关材料,探究中国杂交水稻技术的推广给人类社会发展带来的意义。 四大文明古国视频 任务一:了解亚洲多彩的文明 任务一:了解亚洲多彩的文明 任务一:了解亚洲多彩的文明 任务一:了解亚洲多彩的文明 任务一:了解亚洲多彩的文明 任务一:了解亚洲多彩的文明 任务二:理解亚洲文明的交流互鉴及意义 从“天下大同”到“人类命运共同体”,中国思想是人类文明和世界文化的一个重要源流。 任务二:理解亚洲文明的交流互鉴及意义 第五届“阿拉伯艺术节”,于2022年12月19日至20日在中国江西景德镇举行 任务二:理解亚洲文明的交流互鉴及意义 非洲青年到福建学习中国菌草技术 任务二:理解亚洲文明的交流互鉴及意义 中国针灸技术走进南非约翰内斯堡大学课堂 任务三:探究文明交流互鉴给人类社会发展带来的意义 探究材料:文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。水稻原产于亚洲,逐渐传播到世界。马达加斯加水稻种植历史悠久,但由于种植技术落后,产量不高,每年需要进口大量大米。2006年,在袁隆平援非杂交水稻团队的帮助下,马达加斯加大面积种植杂交水稻,很快实现了粮食自给。今天,中国杂交水稻已在全球数十个国家和地区推广种植,为全球粮食安全贡献中国力量。 任务三:探究文明交流互鉴给人类社会发展带来的意义 (1)阅读世界气候类型分布图及世界水稻主要产区分布图,说出世界水稻的主要产区,并分析水稻产区分布与气候的关系。 任务三:探究文明交流互鉴给人类社会发展带来的意义 (2)阅读材料,说出中国的杂交水稻技术给马达加斯加水稻生产带来的变化。 任务三:探究文明交流互鉴给人类社会发展带来的意义 (3)说说杂交水稻的推广对人类社会发展的意义。 【板书归纳】
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