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课件网) 压 强 8.1 第八章 压 强 （沪粤版）八年级 下 认识压力 压力有什么作用效果 a、什么是压力 b、压力与重力的区别 a、探究压力的作用效果 b、压力的作用效果与什么因素有关 认识压强 a、什么是压强 b、压强的大小 一 二 三 01 学习目标 c、压强的计算 怎样增大或减小压强 a、增大压强的方法 b、减小压强的方法 四 02 激趣导入 这其中和什么物理知识相关呢？ 不小心踩到钉子很容易扎破脚 而躺在密密麻麻的钉床却安然无恙 知识点1———压力 a、什么是压力 b、压力与重力的区别 一 墨水对桌面的力 图钉对木板的力 重物对传送带的力 共同点：①垂直于受力物体表面；②作用在受力物体表面；③受力物体发生形变 根据我们之前所学的力学知识，分析下图各力的共同点是怎样的呢…… 垂直于木板表面 作用点在木板表面 木板被刺穿 垂直于桌面 作用点在桌面上 桌面发生微小形变 垂直于传送带表面 作用点在传送带表面 传送带被压弯 物理学中，把垂直作用在物体表面上的力叫做压力 F压 方向：垂直于受力物体表面，指向受力物体 作用点：等效在受力物体受力面中心 作用效果：使受力物体发生形变 Ps.压力本质上属于弹力的一种 TIPS 产生条件：物体之间相互接触挤压 若物体与竖直墙面只是相互接触，它们之间有压力吗？ G F压 F支 F支 下图是水平放置的物体，根据我们之前学过的平衡力和相互作用力的知识，分析压力的大小…… 物体静止，F支与G是一对平衡力 因此F支=G F支与F压是一对相互作用力 因此F支=F压 当物体放置于水平面时，压力的大小等于重力的大小，即F压=G 压力 重力 性质 产生原因 大小 作用点 方向 图示 那么压力就等于重力吗？它们的区别是什么？ G F压 弹力 引力的一种 物体间相互接触挤压 地球的吸引 总是竖直向下/指向地心 与物体间的挤压程度有关 G=mg 等效于受力物体表面中心 指向受力物体 等效于物体的重心 压力和重力本质上是两种不同的力 不同情况下，压力的大小与重力的关系是怎样的？ G 水平放置的物体 压在水平竖直墙面的物体 G F压 F压 G F压 G F压 放置在斜面上的物体 被稍微提起水平放置的物体 F压=G F压＜G F压＜G F压与G无关 因此压力的大小可能与重力的大小无关，实质上是与物体间的挤压程度有关 知识点2———探究压力的作用效果 a、探究压力的作用效果 b、压力的作用效果与什么因素有关 二 大型载重卡车安装了许多车轮，就不易压坏路面； 那么压力的作用效果与哪些因素有关？ 日常中，人们有时希望物体在压力的作用下能发生较大的形变，有时又希望形变小一些… 图钉的一端做得很尖，就容易嵌入物体 根据上述事例，有的同学猜想，压力的作用效果与压力的大小有关；也有的同学猜想，压力的作用效果与受力面积的大小有关。 下图图是可供实验选用的器材。 探究压力的作用效果 为了用实验验证这些猜想，设计实验的思路是： ①先保持受力面积不变，改变压力的大小，观察压力的作用效果； ②再保持压力的大小不变，改变受力面积的大小，观察压力的作用效果。 探究压力的作用效果 为了用实验验证这些猜想，设计实验的思路是： ①先保持受力面积不变，改变压力的大小，观察压力的作用效果； ②再保持压力的大小不变，改变受力面积的大小，观察压力的作用效果。 首先，将小方桌放在沙盘里，观测桌脚陷入沙中的深度；接着，在小方桌上放上砖块，观测桌脚陷入沙中的深度；最后将小方桌翻过来放在沙盘里，放上同样的砖块，观测桌面陷入沙中的深度。 探究压力的作用效果 除了用细沙、小桌子和砖块，还有的实验用的是海绵、小桌子、砝码或几何物块、海绵等组合。 海绵 海绵 砝码 形状不同的几何物块 探究压力的作用效果 如何改变压力的大小？ 如何改变受力面 ... ...
