3.1 第2课时内分泌系统的组成和功能 人教版（2019)选择性必修1(课件+课时分层作业+答案3份打包)

课时分层作业(10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B C C B A B B AD BD 11．(1)同龄、幼年　含适量浓度雌激素　(4)①将实验材料中的生长发育状况相似的幼龄雌鼠随机均分为3组，分别编号为A、B、C　④观察记录每只雌鼠的初次发情时间，并取平均值　(5)A、B两组的平均初次发情时间相近且都早于C组 1．D　[下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能，如促甲状腺激素释放激素能促进垂体的分泌，A正确；甲状腺激素可以促进新陈代谢和生长发育，提高神经的兴奋性，B正确；垂体可分泌生长激素和促甲状腺激素，生长激素可促进生长、促甲状腺激素可促进甲状腺的生长发育，C正确；性激素可促进性器官的发育和第二性征的形成，D错误。] 2．B　[雄激素属于类固醇激素，A不符合题意；胰岛素属于蛋白质类激素，B符合题意；皮质醇属于类固醇激素，C不符合题意；雌激素属于类固醇激素，D不符合题意。] 3．C　[①可引起血糖降低，是胰岛素的作用，因此①是胰岛素；②促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显，是生长激素的作用，因此②是生长激素；甲状腺激素和肾上腺素都能促进细胞代谢，产热增加，因此③可能是甲状腺激素或肾上腺素。综上分析，C正确，A、B、D错误。] 4．C　[甲状腺激素促进生长发育和新陈代谢，提高神经的兴奋性，幼年时期，甲状腺激素分泌不足会患上呆小症，A正确；生长激素能够调节人体的生长发育，幼年时生长激素分泌不足会引起侏儒症，B正确；地方性甲状腺肿是因缺碘造成体内甲状腺激素分泌不足导致的，需要补充加碘盐，多食海带等食物，C错误；生长激素可促进骨的生长和蛋白质的合成，巨人症是由于幼年时期生长激素分泌过多造成的，D正确。] 5．B　[对照组应设置为注射等量生理盐水，且注射的部位、方法同实验组，这样可以排除无关变量的影响，保证实验设计的单一变量原则，A错误，B正确；要保证实验设计的单一变量原则，将实验组和对照组均放置在25 ℃环境下测量，C错误；为使实验结果更可信应该以多只小鼠为实验材料取其平均值，排除偶然因素的影响，D错误。] 6．A　[甲、乙两组实验形成相互对照，能得出血糖浓度受激素影响的结论，A错误；甲、乙两组实验前均需测量家兔初始血糖浓度，B正确；注射胰岛素溶液可能会导致家兔血糖浓度过低从而出现低血糖症状，C正确；肾上腺素能升高血糖，其作用机理可能是促进肝糖原分解，D正确。] 7．B　[蝌蚪尾的消失是受基因控制的，是通过细胞凋亡实现的，A正确；根据题意分析可知，一定浓度的PCBs可延长非洲爪蟾从受精卵到完成变态发育所需平均时间，推测PCBs浓度越大，甲状腺激素分泌越少，甲状腺激素可促进物质氧化分解，所以PCBs应具有减慢蝌蚪细胞代谢速率的作用，B错误；根据题意分析可知，一定范围内PCBs浓度越高，抑制甲状腺功能的作用越强，C正确；甲状腺激素能促进蝌蚪的变态发育，一定浓度范围内，PCBs浓度越高，非洲爪蟾从受精卵到完成变态发育所需的平均时间越长，可推测PCBs可能通过影响甲状腺激素的分泌延缓蝌蚪的发育，D正确。] 8．B　[由题图可知，T3由细胞质进入细胞核内，与核内受体结合，激活转录过程，加速某些蛋白质的合成，A正确；甲状腺功能亢进患者基础代谢加快，体温调节中枢是下丘脑，大脑皮层为体温感觉中枢，B错误；甲状腺功能低下者，其体内T3和T4减少，使得蛋白质合成减少，若组织液中黏蛋白增多(组织液渗透压增大)，并结合大量的水分子，则可能形成水肿，C正确；激素会影响神经系统的发育和功能，胚胎时期缺碘会使甲状腺激素缺乏，会影响神经系统的发育，成年时甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低，D正确。] 9．AD　[胰高血糖素可以升高血糖，若小鼠出现糖尿，则注射的提取液中可能含胰高血糖素，A错误；促性腺激素是垂体分泌的，若小鼠排卵 ... ...