课时分层作业(22) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A C C D C C B C ABD 10．(1)探究不同浓度的IAA和6 BA对植物L性别分化的影响 (2)雌株 6 BA (3)主要促进细胞核的分裂 主要促进细胞质的分裂 (4)传递信息 1．A [细胞分裂素可促进细胞分裂，延缓衰老，因此可用于叶菜类的保鲜，A正确，B、C、D错误。] 2．C [收获季节水稻乙烯含量上升能促进水稻的成熟，不能促进水稻的发育，A错误；赤霉菌可以产生赤霉素，当侵染水稻时会引起水稻植株疯长，B错误；细胞分裂素能促进水稻芽的分化和叶绿素的合成，C正确；成熟的水稻种子中含有大量的脱落酸以维持休眠，D错误。] 3．C [脱落酸的合成部位主要为根冠、萎蔫的叶片，没有特定的腺细胞，主要作用是抑制细胞分裂，促进气孔关闭，促进叶和果实的衰老和脱落，A错误；植物果实生长发育过程的调控，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，B错误；生长素和赤霉素都能通过促进细胞伸长来促进植物生长等，所以果实生长过程中生长素和赤霉素含量较高，它们主要通过促进细胞伸长来促进果实的生长和发育，C正确；乙烯的合成部位是植物体各个部位，其作用是促进果实成熟，D错误。] 4．D [各种植物激素不是孤立地起作用，而是通过复杂的途径共同调节植物的生命活动，生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸五种植物激素之间有些是协同合作，有些作用效果相反，D错误。] 5．C [分析表格可知，完整植株属于对照组，其他四组属于实验组，由完整植株、去部分根和去部分根＋施用细胞分裂素三组处理结果的不同可知，根产生的细胞分裂素能促进雌株形成，A错误；由完整植株、去部分叶、去部分叶＋施用赤霉素三组处理结果的不同可知，叶产生了促进雄株形成的赤霉素，B错误、C正确；赤霉素促进雄株形成，细胞分裂素促进雌株形成，二者对性别分化起到相反的作用效果，D错误。] 6．C [B基因表达会导致种子休眠，细胞分裂素(CK)可以引起A基因的表达，抑制B基因的表达，解除种子休眠，使种子进入萌发状态，A正确；赤霉素可抑制D基因的表达，从而解除D基因的表达产物对G基因的抑制作用，促进淀粉酶的合成，提高种子内还原糖的含量，B正确；脱落酸通过促进B基因的表达、抑制G基因的表达来抑制种子萌发，C错误；在调节种子萌发的过程中，脱落酸抑制种子萌发，细胞分裂素促进种子萌发，二者的作用效果相反，D正确。] 7．B [0～1 nmol·L-1 IAA浓度范围内，加入BL培养拟南芥时侧根的形成率都高于不加BL时，说明BL对侧根形成有影响，A错误；图中1～20 nmol·L-1 IAA浓度范围内，随IAA浓度的增加，加入BL培养拟南芥时侧根的形成率都高于不加BL时，说明适宜浓度的BL与IAA可协同促进拟南芥侧根形成，B正确；结合实验数据可知，20～50 nmol·L-1 IAA浓度范围内，BL对侧根形成影响不如1～20 nmol·L-1 IAA浓度范围内对侧根的影响更显著，C错误；本实验只进行了1 nmol·L-1 BL处理下拟南芥侧根形成率的影响，无法得知随着BL浓度的增大，拟南芥侧根形成率的情况，D错误。] 8．C [蚕豆幼根根尖的生长首先进行细胞分裂，然后其体积增大，最后细胞数量和体积趋于稳定，故1～2天根尖生长较慢，根尖细胞应该处于细胞分裂阶段，这是细胞分裂素作用的结果，A正确；2～4天时，根尖生长速率明显加快，长度增加明显，这是因为根尖细胞处于伸长阶段，这是生长素作用的结果，B正确；赤霉素促进细胞伸长，C错误；各种激素之间的协调作用的实质是基因选择性表达，即基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，D正确。] 9．ABD [由题图分析可知，单独IAA处理时，浓度大于时，随着IAA浓度的增大，对主根伸长的促进作用逐渐减弱，直至抑制主根伸长，且随浓度的增大，抑制作用增强，A错误；IAA浓度为0～10 nmol ... ...
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