
中小学教育资源及组卷应用平台 2024—2025学年沪科版数学八年级下册周测试题17.4一元二次方程根与系数的关系 一、单选题 1.方程的两个根的和为( ) A.6 B. C. D.15 2.若x1、x2是一元二次方程x2+9x+20=0的两个根,则x1+x2的值是( ) A.﹣9 B.9 C.20 D.﹣20 3.一元二次方程的两根为,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 4.已知一元二次方程x2+mx﹣3=0的一个根为x=1,则m等于( ) A.1 B.2 C.3 D.﹣3 5.关于一元二次方程的根的说法,正确的是( ) A.有两个相等实数根 B.没有实数根 C.两根之和为 D.两根之积为 6.若一元二次方程的两个根分别为a,b,则的值为( ) A. B. C.2 D.1 7.关于的一元二次方程的两实根,,且满足,则的值为( ) A.1或5 B.1或 C. D.5 二、填空题 8.关于的方程有两根,其中一根为,则两根之积为 . 9.设是方程的两个实数根.若,则 . 10.已知方程的两根分别为和,则 . 三、解答题 11.已知m,n是方程的两根,求的值. 12.关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根x1,x2. (1)求k的取值范围; (2)如果,且k为整数,求k的值. 13.已知方程与有一个公共根,设它们另两个根分别为. (1)求的值. (2)的积是否有最大值?若有,请求出;若没有,请说明理由. 14.已知关于x的方程x2+mx+m﹣3=0. (1)若该方程有一个根为﹣3,求方程的另一根; (2)求证:不论m取何实数,该方程都有两个不相等的实数根. 15.阅读下列材料,解答问题: 材料:若为一元二次方程的两个实数根,则. (1)已知实数满足,且,求的值. 解:根据题意,可将看作方程的两个实数根. ∴_____,_____. ∴_____. (2)已知实数满足,且,求的值. 参考答案 1.A 解:方程的两个根之和为, 故选:A. 2.A 解:∵a=1,b=9,c=20,且x1、x2是一元二次方程x2+9x+20=0的两个根, ∴x1+x2=-=-9. 故选:A. 3.D 解:∵一元二次方程的两根为, ∴,, ∴A,B错误, , ∴C错误; , ∴D正确. 故选:D 4.B 解把x=1代入方程,1+m-3=0,m=2,选B. 5.B 解:由题意可知:, ∴方程没有实数根,则不存在两根之和,两根之积, 故选:B. 6.C. 解:∵一元二次方程的两个根分别为a,b, ∴, ∴, 故选:C 7.C 解:∵,是方程的两实根, ∴,, , ∴,解得:, ∵, ∴, 整理得, 解得或(舍去), ∴; 故选:C. 8.2 解:设方程的另一个根为a, ∵方程有两根,其中一根为, ∴, 解得:, 即两根之积为2. 故答案为:2 9. 解:∵, ∴, ∴, 故答案为: 10. 解:∵,是一元二次方程的两根, ∴,, ∴, 故答案为:-7. 11.8 解 解:∵m,n是方程的两根, ∴, ∴ ∴ 12.(1)k <0;(2)-2,1 解:(1)∵方程有实数根, ∴△=(-2)2-4(k+1)>0, 解得k<0. 故k的取值范围是k<0. (2)根据一元二次方程根与系数的关系,得x1+x2=2,x1x2=k+1, x1+x2-x1x2=2-(k+1). 由已知,得2-(k+1)<4,解得k>-3. 又由(1)k<0, ∴-3<k<0. ∵k为整数, ∴k的值为-2和-1. 13.(1) (2)没有,见解析 解(1)解:设是方程的公共根, 则, 两式相减,得, , , 由根与系数的关系,得, 两式相加,得, . (2)解:没有,理由如下: , 当时,有最大值,为. 当时,,与矛盾, 没有最大值. 14.(1)方程的另一根为0;(2)见解析 解:(1)把x=﹣3代入方程得9﹣3m+m﹣3=0,解得m=3, 方程变形为x2+3x=0, 设方程的另一个根为t, 根据题意得﹣3+t=﹣3,解得t=0, 即方程的另一根为0; (2)证明:Δ=m2﹣4(m﹣3) =(m﹣2)2+8, ∵(m﹣2)2≥0, ∴Δ>0, ∴不论m取何实数,该方程都有两个不相等的实数根. 15.(1),, (2) (3) (1)解:由题意得:, ∴ 故答案为: ... ...
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