6.3 课时2 隔离在物种形成中的作用 课件(共26张PPT) 2024-2025学年高一生物学人教版（2019）必修第二册

(课件网) 6.3 课时2 隔离在物种形成中的作用 能够阐述隔离在物种形成过程中的作用。 能够阐述物种、地理隔离、生殖隔离的概念。 01 02 知识回顾： “长脖子”鹿是新的物种吗？ 同种生物不同种群，由于突变和选择因素不同，其基因组成可能会朝不同方向改变，导致种群出现形态和生理上差异。但它们并不一定分化为不同物种。 那么，怎样判断两个种群是不是同一个物种呢？ 能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。 （1）马跟驴是一个物种吗？为什么？ 马（2n=64） 驴（2n=62） 骡（2n=63） 不可育 + 一、物种的概念 以下生物是否是同一物种？ （2）狮子和老虎是一个物种吗？ 不可育 （3）全世界的人都是一个物种吗？ 黑色人种 白色人种 黄色人种 是，可产生可育后代。 （4）二倍体西瓜和四倍体西瓜是不是一个物种？ 不是，因为后代三倍体西瓜不可育，存在生殖隔离。 （5）三倍体西瓜是一个新物种吗？ 不是。同一物种雌雄个体间要能相互交配并产生可育后代，而三倍体不可育，因此不是新物种。 1.下列关于物种的说法不正确的是( ) A.不同种群的生物可能属于同一个物种 B.一个物种只含有一个生物 C.同一物种具有相似的形态和生理特征 D.同一物种在自然状态下，能通过有性生殖繁殖后代，且后代也有繁殖能力 2.如果有两个小种群的动物，在形态结构上相近，它们必须具备下列哪一特征，才能归为一个物种( ） A.它们必须分布在同一地理区域 B.它们的基因一定要相同 C.它们的毛色一定要相同 D.能相互交配繁殖并产生可育后代 新物种如何形成？需具备哪些条件？ B D 1.隔离概念及类型 隔离的类型 地理障碍而成不同种群 种群间不能发生基因交流 地理隔离 雌鼠和雄鼠之间可以自由交配，繁衍后代。后来由于地质和气候的变化，山谷中形成一条汹涌的大河。鼠种群的个体，一半在河这边，一半在河那边。这样过了几千年。 后来，河流干涸了，两个鼠种群又相遇了。它们发现彼此大不相同，它们之间还能繁殖后代吗？ 隔离的概念 不同群体间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。 二、隔离及其在物种形成中的作用 隔离的概念 不同群体间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。 隔离的类型 不能够 相互交配 能交配 后代不可育 × 不能交配 生殖隔离 马 驴 骡子 (不可育) × 地理隔离和生殖隔离之间有什么联系呢？ (2)解读 ①图中A：属于地理隔离，一旦发生某种地质变化，两个分开的小种群重新相遇，可以再融合在一起。 ②图中B：属于生殖隔离，一旦形成就保持物种间基因的不可交流性，从而保证了物种的相对稳定。 ③二者联系：地理隔离是物种形成的量变阶段，生殖隔离是物种形成的质变阶段。 (1)模型 2.地理隔离和生殖隔离的比较 求偶方式不同 繁殖期不同 开花季节不同 花的形态不同 植物 动物 生殖隔离 种群间的个体不能自由交配，或者交配后不能产生可育的后代 隔离在物种形成中的作用 思考.讨论 达尔文在环球考察中观察到一个奇怪的现象。加拉帕戈斯群岛位于南美洲附近的太平洋中，由13个主要岛屿组成，这些岛屿与南美洲大陆的距离为160-950km。 加拉帕戈斯群岛不同岛屿环境有较大差别，比如岛的低洼地带，布满棘刺状灌丛；而在只有大岛上才有的高地，生长着茂密森林。这些岛屿是500万年前由海底的火山喷发后形成的，比南美大陆的形成晚的多。 达尔文在环球考察中观察到一个奇怪的现象。加拉帕戈斯群岛位于南美洲附近的太平洋中，由13个主要岛屿组成，这些岛屿与南美洲大陆的距离为160~950km。 在加拉帕戈斯群岛上生活着13种地雀。这些地雀的喙差别很大，不同种之间存在生殖隔离。而在辽阔的南美洲大陆上，却看不到这13种地雀的踪影。不同岛屿的环境有较大差别， ... ...