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课件网) 5.2 染色体变异 第2课时 能归纳基因突变、基因重组和染色体变异的异同。 02 03 能够学会低温诱导植物细胞染色体数目的变化的实验 。 01 能够说出染色体结构变异的类型 。 探究.实践 低温诱导植物细胞染色体数目的变化 1.实验原理 用低温处理植物的分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成，以致影响细胞有丝分裂中染色体被拉向两极， 细胞不能分裂成两个子细胞，于是，植物细胞的染色体数目发生变化。 再次强调：着丝粒是自动分裂的，纺锤丝作用：牵引染色体移向两极。 培养 不定根 低温 诱导 ①将洋葱在冰箱冷藏室内放置一周。取出后,放在装满清水的容器上方,让洋葱的底部接触水面,于室温(约25°C )进行培养。 ②待蒜长出约1cm长的不定根时，将整个装置放入冰箱冷藏室内，诱导培养48~72h。 剪取诱导处理的根尖0.5~1cm，放人卡诺氏液中浸泡0.5~1h， 然后用体积分数为95%的酒精冲洗2次。 解离（15%盐酸+ 95%酒精）→漂洗（清水）→染色（甲紫溶液）→制片 先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂象。 再用高倍镜观察。 （一） 诱导培养 （二） 固定细胞形态 （三） 制作装片 （四）观察 2.实验过程 低温持续时间过长，会影响细胞的各项功能，甚至死亡 显微镜下观察到的是死细胞 几种试剂的作用 固定细胞形态 洗去卡诺氏液 解离根尖细胞 洗去解离液 对染色体着色 只有少部分细胞实现染色体加倍，大部分仍为二倍体分裂状态。 3.实验结果 1.实验中几种试剂的使用方法和作用 试剂 使用方法 作用 卡诺氏液 将根尖放入卡诺氏液中浸泡0.5～1 h 固定细胞形态 体积分数为95%的酒精 冲洗卡诺氏液处理过的根尖 洗去卡诺氏液 与质量分数为15%的盐酸等体积混合，浸泡经固定处理的根尖 解离根尖细胞 清水 漂洗解离后的根尖约10 min 洗去解离液 甲紫溶液 把漂洗干净的根尖放进盛有甲紫溶液的玻璃皿中染色3～5 min 使染色体着色 【核心归纳】 2.两次漂洗的比较 项目 第一次漂洗 第二次漂洗 时间不同 在固定之后解离之前 在解离之后染色之前 试剂不同 用95%酒精漂洗 用清水漂洗 目的不同 洗去多余的卡诺氏液 洗去多余的解离液 1．关于“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”的实验，下列叙述正确的是( ) A．低温能够抑制纺锤体的形成 B．制作装片的步骤为解离、染色、漂洗、制片 C．可用新鲜的菠菜叶肉细胞作为实验材料 D．显微镜下观察到的细胞染色体数目均加倍 A 2．下列关于低温诱导植物细胞染色体数目的变化实验的叙述，错误的是( ) A．固定后要用体积分数为95%的酒精冲洗2次 B．使用卡诺氏液浸泡，不让细胞的形态发生改变 C．经过低温处理后的根尖只有部分细胞染色体数目发生改变 D．取根尖0.5～1 cm，放入冰箱的低温室内(4 ℃)，进行低温诱导 D 缺失 果蝇正常翅 果蝇缺刻翅 例如，果蝇缺刻翅的形成 1.类型 （1）缺失： 染色体的某一片段消失 a b c d e f 二、染色体结构的变异 重复 例如，果蝇棒状眼的形成 棒状眼 正常眼 （2）重复： 染色体增加了某一片段 a b c d e f b 易位 例如，果蝇花斑眼的形成 正常眼 花斑眼 （3）易位： 染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上 a b c d e f g h i j k 染色体易位 染色体互换 图解 区别 位置 原理 观察 发生于非同源染色体之间 发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间 染色体结构变异 基因重组 可在显微镜下观察到 不可在显微镜下观察到 （4）倒位： c d e f a b a f b c d e b c d e a b c d e f a b c d e f b c d e a f 位置颠倒 实例：果蝇卷翅的形成 正常翅 卷翅 2.结果 染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因数目或排列顺序发生改变，导致性状的变异。 3.对生物体的影响 大多数染色体结构变异对生物体是不利的， ... ...
