课件编号2255750

安徽省2016届人教版九年级物理全册高端研讨课改成果导学案:17-4 欧姆定律在串、并联电路中的应用(表格式)

日期:2024-05-14 科目:物理 类型:初中学案 查看:99次 大小:21246Byte 来源:二一课件通
预览图 1/1
安徽省,欧姆,格式,应用,中的,电路
  • cover
课题 17.4欧姆定律在串、并联电路中的应用 课型 新授课 主备人 宋殿亮 审核人 薛永仕 时间 编号 复备 使用人 班级 小组 姓名 人,在二十岁,意志支配一切;三十岁,机智支配一切;四十岁,判断支配一切。———富兰克林 学习目标 1、进一步熟练掌握欧姆定律。2、能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题。3、培养学生解答电学问题的良好习惯。 重点难点 重点:熟练掌握欧姆定律难点:运用欧姆定律进行计算 导学过程 学法指导 回顾旧知一 电流跟电压、电阻的关系 1.在电阻一定时,导体中的电流跟这段导体两端的电压成 。2.在电压一定时,导体中的电流跟这段导体的电阻成 。二 .欧姆定律内容: 导体中的电流跟导体两端的电压成 ,与导体的电阻成 。明标知法学习导航【我立本,扎根基础】1、欧姆定律的公式: ;两个变形式 2、串联电路中电流的规律: 串联电路中电压的规律: 并联电路中电流的规律: 并联电路中电压的规律: 3、两个电阻串联的规律: 两个电阻并联的规律: 【我成长,达标应用】设计并进行实验探究电阻串联的规律:1、实验:将一个定值电阻R接在右图的电路中,闭合开关,观察灯泡的亮度。再将两个同样阻值的电阻R串联起来,接在电路中,重复前面的实验。实验现象是: 3、可以得到的结论是: 4、理解:两个相同的电阻串联,相当于 、 相同, 增大,所以总电阻 。如右图所示【我创新,拓展升华】设计并进行实验探究电阻并联的规律:1、实验:将两个同样阻值的电阻并联起来,接在右图的电路中,闭合开关,观察灯泡的亮度。并跟接入一个电阻时灯泡的亮度对比实验现象是: 3、可以得到的结论是: 4、理解:两个相同的电阻并联,相当于 、 相同, 增大,所以总电阻 。如右图所示 回顾复习本章知识点,并找出各知识点之间的联系,构建出本章知识网络图。 【我自知,测评反馈】1.有两个电 阻阻值分别为6Ω和9Ω,串联后 接到某电源上,那么两电阻中的电流之比为___ _,两电阻两端的电压之比为__ __,电路的总电阻为___ _Ω。如把这两个电阻改为并联后接到原电路中,那么两电阻中的电流之比为__ __,两个电阻两端的电压之比为__ __,电路的总电阻为__ _Ω。2.如图1所示路中,电源电压为6V,电压表示数为4V,R2=4Ω,电流表的示数为__ __A,R1的阻值为_ ___Ω。3.电阻Rl=7Ω,R2= 5Ω,串联后接在12V电源两端。此时电路总电阻为 __ Ω,通过R1的电流为_____ A,R2的电压_____V。4.把R1=15Ω和R2=5Ω的两电阻 并联后接在电源上,通过R1的电流是0.4A,R2两端的电压为__ __V,干路中的总电流为___ _A。5.为了得到10Ω的电阻,在30Ω、15Ω、8Ω、5Ω四个电阻中,可选_ ___的电阻,____联起来使用。6.一个2Ω电阻和一个3Ω电阻串联,已知2Ω电阻两端电压是1 V,则3Ω电阻两端电压是_____ V,通过3Ω电阻的电流是_____ A。 通过练习的,初步总结出电学题目的解题方法规律。 学教反思 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~