/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学学科 第四单元 地球 太阳 月球 达标测试卷 时间：60分钟 分值：100分 一、选择题。(每小题3分，共30分) 1 地球是太阳系中的一颗( )。 A．恒星 B．行星 C．卫星 D．彗星 2 太阳本身能发光、发热，属于( )。 A．恒星 B．行星 C．卫星 D．流星 3 下列关于月相变化的说法不正确的是( )。 A．月相变化和月球的运动有关 B．月相变化是因为月球的形状在变化 C．月相随着太阳、地球、月球三者相对位置的不断变化而变化 D．月相变化以一个月为周期 4 太阳的直径约为( )千米。 A．139.2万 B．6 378 C．139.2亿 D．6378万 5 月相变化的规律是( )。 A．新月→上弦月→满月→下弦月 B．新月→下弦月→上弦月→满月 C．新月→蛾眉月→下弦月→满月 D．残月→下弦月→满月→上弦月 6 下列证据中，能支持“地球是球形”这一观点的是( )。 证据：①海上远去的船只，船身比桅杆先消失 ②太阳和月球都是球形的，其他星球也是球形的 ③发生月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子是圆形的 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 7 最先证明地球是球形的事件是( )。 A．麦哲伦环球航行 B．哥伦布全球航行 C．发射和使用人造卫星 D．伽利略发明天文望远镜 8 在不同的历史时期，人类对地球的认识是不同的。关于人类认识地球的历程，下列排序正确的是( )。 ①天圆地方 ②两极稍扁、赤道略鼓的球体 ③地球是个球体 A．③①② B．②①③ C．①③② D．①②③ 9 站在地球上，我们用肉眼观察到月球表面有阴暗的部分，它是( )。 A．环形山 B．月海盆地 C．水 D．高原 10 我国传统节日中，中秋节的月相应该是( )。 A．蛾眉月 B．上弦月 C．下弦月 D．满月 二、填空题。(每空2分，共26分) 1 太阳的体积相当于_____万个地球的体积。 2 太阳是由_____组成的，能自身_____的一个星球，它表面的温度约为5 500摄氏度。千万不要用眼睛直接_____太阳，否则会灼伤眼睛。 3 1519年，航海家_____带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队回到了出发地。根据这个事实，人们接受了_____的观点。 4 在地球上看到的月球被太阳照亮的样子叫作_____，这种变化周期大约为 _____。 5 月相的变化规律是农历_____月相由缺至圆，农历_____月相由圆至缺。 6 如图所示，在模拟月相形成的实验中，女同学代表_____，她手中拿着的皮球代表_____，皮球被涂成白色的部分代表_____。 三、连线题。(6分) 古代印度人 天圆如张盖，地方如棋局 古代苏美尔人 世界是漂浮在海面上的半球，半球上布满了天体 古代中国人 大地由站在海龟背上的大象们驮着 四、实验探究题。(共29分) 1 根据人类对地球的探索，解决下列问题。(11分) (1)模拟实验：进港的船只，总是先看见_____，再逐渐看见_____；出港的船只，总是先不见_____，然后_____逐渐隐没在海平面下。古希腊人猜测地球可能是_____。(均填“桅杆”“船身”或“大圆球”)(5分) (2)亚里士多德观察月食，月球上地影是_____挡住_____照向_____的光形成的，他推测“地球是个球体”。(均填“太阳”“地球”或“月球”)(3分) (3)葡萄牙航海家_____的环球航行证实了地球是一个球体。如今宇航员在太空中能看到雄伟的地球，更加证明地球是一颗蓝色的行星。请任意写出我国两位航天员的名字：_____、_____。(3分) 2 探索神秘的月球。(18分) (1)根据实验解决下列问题。(9分) 在一个塑料盆里装入4厘米厚的沙子，先从塑料盆上方20厘米高处向下扔一些大小不一的玻璃球，然后取出所有的玻璃球，观察它们留下的坑的形状；抹平沙子，再从塑料盆上方50厘米高处扔这些玻璃球，然后取出所有的玻璃球，观察它们留下的坑的形状。 ①玻璃球距离沙子越高，玻璃球撞击沙子留下 ... ...
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