4.1.2 分数的意义（同步练习）（含答案）-2024-2025学年五年级数学下册（人教版）

4.1.2 分数的意义（同步练习） 一、单选题 1． 一盒巧克力36块，平均分给4个小朋友，每个小朋友分得的巧克力块数占这盒巧克力总数的（　　），每个小朋友分得（　　）块． A．6 B．9 C． D． 2．小明说我喝了一杯水的，那么所喝水的高度一定是杯子高度的，如果小明说的是对的，下面符合要求的杯子是（　　） A． B． C． D． 3．献爱心活动中，笑笑捐了自己零花钱的，淘气捐了自己零花钱的，你认为(　　)捐的多。 A．笑笑 B．淘气 C．一样多 D．无法确定 4．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米，余下的部分相比较(　　) A．第一根长 B．第二根长 C．长度相等 D．不能确定 5．下面各图中，没有涂色部分用 表示的是（　　）。 A． B． C． D． 6．如图阴影部分可以用分数表示是（　　） A． B． C． 7．与作比较（　　） A．意义相同 B．分数单位相同 C．大小相等 二、填空题 8．把一条绳子对折后再对折，然后沿折痕剪断，得到的每一段的长度是这条绳子总长度的　 　。 9．kg既可以表示把1kg平均分成　 　份，取其中的　 　份；也可以表示把　 　kg平均分成8份，取其中的1份。 10．一个分数，分子是最小的质数，分母是最大的一位数，这个分数是　 　，它的分数单位是　 　，再加上　 　个这样的分数单位就是1。 11．把1块月饼平均分成3份，每份是　 　，单位“1”的量是　 　；把3千克苹果平均分成4份，每份重　 　千克，单位“1”的量是　 　。 12．一堆煤有3吨，8天烧完，平均每天烧了这堆煤的　 　，2天烧　 　吨。 13． 一杯果汁，天天喝了半杯后，觉得太甜，就兑了凉开水，他又喝了半杯，就放下了，天天一共喝了　 　杯果汁，　 　杯凉开水。 三、解决问题 14．有一种水草每天能长一倍，8 天就能长满一池塘。你知道第 4 天结束时水草长满了池塘的几分之几吗？请画图表示。 15．把下面的分数在直线上找到相应的点。 、、、 16．小丽有30张画片，是小荣画片张数的。小荣有多少张画片？ 17．光明小学有一个正方形的花圃（如下图），其中的种月季花，种海棠花，玫瑰花的占地和月季花同样大。 （1）在图中分别表示出三种花占地的大小。 （2）月季花和玫瑰花一共占这块地的几分之几？ 18．在尺子上标出 、3.8、 的位置。 答案解析部分 1．B 解：1÷4=；36÷4=9（块）。 故答案为：B。 根据题意可知：把这盒巧克力数量看作单位“1”，平均分成4份，则1÷平均分成的份数=每个小朋友分得的巧克力块数占这盒巧克力总数的分率；这盒巧克力总数÷平均分的份数=每个小朋友分得的块数。 2．A 解：符合要求的杯子是A，B、C和D的杯子不能按高来平均分。 故答案为：A。 根据分数及意义可知小明喝了一杯水的，就是将这杯水平均分成4份，小明喝了其中的3份，因此A选项的杯子可以沿高将这杯水平均分成4份，小明喝了其中的3份，即所喝水的高度一定是杯子高度的；而其它杯子不能沿高平均分，所以不符合要求。 3．D 解：因为两人的总钱数未知，所以无法确定两人谁捐的钱多。 故答案为：D。 两人分别捐的钱数=两人分别的总钱数÷所占分率的分母×分子，因为因为两人的总钱数未知，所以无法确定两人谁捐的钱多。 4．D 5．B 解：A、不是平均分； B、平均分成3份，涂色部分占2份，为； C、一个正方体有6个面，每个面被平均分成4份，共24份，涂色部分占3分，为，也就是； D、长方形被平均分成3份，涂色部分占一份，为； 故答案为：B。 表示图形被平均分成3份，涂色部分占1份。 6．B 解：把单位“1”平均分成4份，涂色部分占7份，用分数来表示。 故答案为：B。 分数中的分母表示把单位“1”平均分的份数，分子表示取的份数，涂色部分占几份，分子就是几。 7．C 解：A项：表示把单位“1”平均分成2份，取其中的1份；表示把单位“1” ... ...