【核心素养】苏教版（2024）生物七下 4.11.4植物在生物圈中的作用 分层练习（含答案）

/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科 《植物在生物圈中的重要作用》分层练习 探究实践：通过调查常见食物的来源，提升调查能力、探究实践能力 科学思维：分析食物的来源、生物圈中的碳氧平衡，以及实现碳中和、碳达峰的措施，提升科学思维能力 态度责任：关爱植物、保护环境，提升社会责任感 生命观念：阐述绿色植物能为其他生物提供食物、维持生物圈的碳氧平衡，了解实现碳中和、碳达峰的具体措，形成结构与功能观、生态观 1.绿色植物能减少大气中的二氧化碳，对维持生物圈的“碳—氧平衡”有重要作用，这主要依靠绿色植物的（　　） A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.吸收作用 2.绿色植物能够为我们的生活提供（ ） A.氧气 B.食物 C.水 D.氧气和有机物 3.在生物圈的大气中，氧气、二氧化碳气体分别约占（ ） A.21%、0.03% B.0.03%、21% C.20%、1% D.21%、4.2% 4.我国宣布力争于2060年前实现“碳中和”，即二氧化碳的排放与吸收互相平衡（如图）。下列途径中属于吸收二氧化碳的是（　　） A.绿色植物的光合作用 B.化石燃料的燃烧 C.腐生微生物将动植物遗体分解 D.动植物的呼吸作用 5.增加碳存储和减少碳释放是实现碳达峰和碳中和的重要举措。下列不利于碳达峰和碳中和的是（　　） A.焚烧秸秆 B.植树造林 C.减少化石能源的消耗 D.选用高产农作物 6.下列关于绿色植物与人类的关系，下列说法不正确的是（ ） A.有些植物可直接食用 B.植物可间接为人类提供食物 C.人类的衣、住、行等方面与绿色植物无关 D.绿色植物能为人类提供生活所需的氧气 7.植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用，其主要价值不包括（　　） A.为其他的生物提供食物 B.供人类随意大量地砍伐 C.参与生物圈中的水循环 D.维持生物圈的碳氧平衡 8.塞罕坝地区曾经是植被稀少，黄沙漫天的地方，经过人工治理后，现在是郁郁葱葱的林场。下列关于塞罕坝的叙述错误的是（　　） A.塞罕坝地区的变化体现人类活动对环境的影响 B.塞罕坝林场有利于维持生物圈中的碳—氧平衡 C.林场植被的蒸腾作用增加了塞罕坝地区降水量 D.为了科学化管理林场，禁止开发利用林木资源 9.关于绿色植物在生物圈中的作用，下列说法不正确的是（ ） A.绿色植物决定了水循环 B.绿色植物为其他生物提供了有机物 C.人类的衣、食、住、行均与绿色植物密切相关 D.绿色植物能够维持生物圈的碳氧平衡 10.我国力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。请你结合实际回答下列问题。 （1）碳中和是指通过 、采用收集和储存 的技术等措施，维持二氧化碳的人为排放量与 相等，达到相对“零排放”的状态。 （2）碳达峰是指全球、国家、城市等主体的二氧化碳排放量在 的过程中，达到峰值。 （3）绿色植物通过 作用实现“降碳”。 （4）下列做法有利于实现碳达峰、碳中和的是 。 A.节约用电、节约粮食 B.低碳出行 C.建筑材料循环使用 D.垃圾分类 E.过度放牧 F.栽花种草 G.不适用塑料购物袋 11.我国政府提出2060年前实现碳中和，即二氧化碳的排放速率和吸收速率达到平衡。下列叙述正确的是（　　） A.碳中和即意味着禁止工厂排放二氧化碳 B.实现碳中和离不开绿色植物的光合作用 C.绿色植物消耗二氧化碳，不产生二氧化碳 D.二氧化碳排放速率和鱼类、鸟类等其他生物无关 12.习总书记曾明确指出“绿水青山就是金山银山”。生物圈中到处都有绿色植物，以下对了绿色植物认识不正确的是（　 ） A.绿色植物参与了生物圈的水循环 B.绿色植物只进行光合作用，不进行呼吸作用 C.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 D.绿色植物在维持碳-氧平衡中起到了重要作用 13.“让森林走进城市，让城市走进森林”。下列不属于植树造林在保护环境方面作用是（ ） A.调节气候 B.提供足够的木材 C.维持空气中碳一氧 ... ...