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3 安塞腰鼓 课件(39张PPT)

日期:2025-04-09 科目:语文 类型:初中课件 查看:82次 大小:5517241B 来源:二一课件通
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(课件网) 学习目标 1.有感情地朗读,感受安塞腰鼓的气势与力量。 2.用心品读,赏析铿锵有力、富有节奏感的语言,体会并理解排比、反复等修辞手法的表达效果。 3.培养对传统文化的热爱之情。 猜一猜这是什么字? 鼓是我国传统的打击乐器,有几千年的历史。鼓的声音激越雄壮,最早被华夏祖先用在战场上鼓舞士气。 随着人类从蛮荒走向文明,鼓的应用范围更加广泛:民族歌舞、赛船舞狮、喜庆集会等都离不开鼓。 鼓的形式多种多样,有腰鼓、大鼓、铜鼓、花盘鼓等等。 安塞腰鼓简介 “腰鼓”是陕北各地流行的一种民间鼓、舞形式,尤以延安地区的安塞县最为盛行。具有2000年以上的历史。 安塞腰鼓可由几百人甚至上千人一同表演,磅礴的气势,精湛的表现力令人陶醉,有“天下第一鼓”的美称。 刘成章 初读、感知 亢奋 kàng 晦暗 huì 羁绊 jī 闭塞 sè 挣脱 zhèng 蓦然 mò 冗杂 r ng 烧灼 zhuó 磅礴 páng bó 戛然而止 jiá 晦暗 羁绊 闭塞 蓦然 识字辨音 一、自由朗读课文,理清脉络 蓄势待发(1-4):安静的腰鼓 静态铺垫力量 5-13:宏伟的场面 14-17:雄壮的鼓声 18-22:击鼓的后生 23-27:绚丽的舞姿 戛然而止(28-30):寂静的腰鼓 寂静反衬热烈 火烈表演(5-27): 表演前 表演中 表演后 三、找出文中高度概括安塞腰鼓特点的词语。 壮阔、豪放、火烈 朗读、品味 听读以下文段,体会文中传递出的壮阔、豪放、火烈的感觉。 但是: 看!——— 一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点; 旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇———安塞腰鼓! 朗读指导: 1.发音准确、语调自然流畅、速度快慢适中。 2.理解作品、调动感情。 3.注意停顿、重音、语气、节奏变化。 体悟、分析 作者用了什么方法表现安塞腰鼓的壮阔、豪放、火烈? 但是: 看!——— 一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。 骤雨一样,是急促的鼓点; 旋风一样,是飞扬的流苏; 乱蛙一样,是蹦跳的脚步; 火花一样,是闪射的瞳仁; 斗虎一样,是强健的风姿。 黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多 么火烈的舞蹈哇———安塞腰鼓! 运用了排比的修辞手法。 排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语、句子或段落成串地排列(三个或三个以上)的一种修辞方法。 文中有很多运用了排比的词语、句子、段落,找出一两处赏析,再次感受排比的表达效果。 原文: 黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇。 改写: 黄土高原上,爆出一场多么壮阔的舞蹈。 场面 气势 氛围 多角度排比,多样、立体而鲜明 原文: 后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着。 力度 幅度 速度 多角度排比,多样、立体而鲜明 原文:一捶起来就发狠了,忘情了,没命了 改写:一捶起来就没命了,忘情了,发狠了 词义层层递进 是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲! 它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。 容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。 词义层层递进,高潮迭起 原文:这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。 改写:这腰鼓,使空气立即变得燥热了,使阳光立即变得飞溅了,使世界立即变得亢奋了 反义词形成强烈对比 原文: 骤雨一样,是急促的鼓点; 旋风一样,是飞扬的流苏; 乱蛙一样,是蹦跳 ... ...

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