20外国诗二首 假如生活欺骗了你 分层作业（含答案解析）-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂

中小学教育资源及组卷应用平台 20外国诗二首 假如生活欺骗了你 分层作业 第一部分 基础知识 一、单选题 1．选出下列说法正确的一项（　　） A．在《假如生活欺骗了你》第二节中，体现了作者向往未来，坚信未来是光明的信心。 B．《假如生活欺骗了你》既是诗人对心爱的孩子的叮咛和嘱托，同时也是勉励自己的座右铭。 C．诗人普希金通过想象，展示了未来美好生活的图景，鼓励人们克服眼前的困难，增强生活的信心。 D．《假如生活欺骗了你》是一首蕴含哲理的政治抒情诗。 2．对“一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这句诗理解有误的一项是（　　） A．“一切都是瞬息，一切都将会过去”中的“一切”包括欺骗和生活中的任何不快。 B．“一切都是瞬息，一切都将会过去”说明了一个客观必然规律，但是前提是要有顽强的生存意念。 C．“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”，说明生活给予我们的是难忘的记忆和丰富的经历，得失是共存的。 D．“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”，说明没有被欺骗就不会有对过去生活的怀恋。 二、填空题 3．填空题 （1）《假如生活欺骗了你》是一首著名的诗，作者是俄国伟大诗人　 　。 （2）当感觉到生活欺骗了你时，正确的态度是　 　、　 　。 （3）“生活欺骗了你”并非单指上当受骗，而是指　 　。 4．当感觉到生活欺骗了你时，正确的态度是　 　、　 　。 第二部分 语言、综合素质 三、语言表达 5．语言表达 （1）仿照《假如生活欺骗了你》第1节，续写下面的诗句。 假如生活中遇到了困苦 （2）小雯家过端午节这天，奶奶要亲手包粽子，妈妈说自己包太麻烦，不如到超市买。假如你是小雯，你将怎样劝说妈妈，让妈妈在家和大家一起包粽子。（要求：观点鲜明，理由充分，100左右） 第三部分 鉴赏能力 四、诗歌鉴赏 诗歌鉴赏 假如生活欺骗了你 假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子里须要镇静： 相信吧，快乐的日子将会来临！ 心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁。 一切都是瞬息，一切都将会过去； 而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。 6．“生活欺骗了你”并非单指上当受骗，也指什么？ 7．“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这一句应怎么理解？ 8．普希金在《假如生活欺骗了你》中阐明了怎样的人生态度？ 9．仔细阅读汪国真的一首哲理抒情诗，回答问题。 不幸袭来的时候 不幸袭来的时候 意志是一面无言的墙 可又有什么 能阻挡花朵的芳香① 我们为不幸流的泪水 总是很短很短 我们为鲜花流的泪水 却是好长好长 注：①花朵的芳香：这里借指对美好生活的憧憬。。 （1）写出《假如生活欺骗了你》一诗中与这首诗中“可又有什么/能阻挡花朵的芳香”表达意思相近的诗句。 （2）写出《假如生活欺骗了你》一诗中与“我们为不幸流的泪水/总是很短很短/我们为鲜花流的泪水/却是好长好长”诗句有异曲同工之妙的诗句。 课外阅读 帆 [俄] 莱蒙托夫 蔚蓝的海面雾霭茫茫， 孤独的帆儿闪着白光！…… 它到遥远的异地寻找什么？ 它把什么抛在故乡？…… 呼啸的海风翻卷着波浪， 桅杆弓着腰在嘎吱作响…… 唉！它不是在寻找幸福， 也不是逃离幸福的乐疆！ 下面涌着清澈的碧流， 上面洒着金色的阳光…… 不安分的帆儿却祈求风暴， 仿佛风暴里有宁静之邦！ 10．全诗表达了诗人怎样的情感？ 11．诗中的“帆”有何象征意义？ 12．根据你的理解，说说“帆”在寻找什么，抛下了什么。 13．第二节写“海风”“桅杆”有什么作用？ 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】A项，错误。《假如生活欺骗了你》第二节“忧郁的日子里需要镇静：相信吧!快乐的日子将会来临。”强调在苦恼之时要善于忍耐，在艰难困苦时要有向着未来的积极人生态度。选项没有提及对于艰难困苦的忍耐。选 ... ...