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课件网) 单元2 第1节 第2课 体验云存储 （沪科黔科版）七年级 下 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 能够认识到云存储在推动社会进步中的作用，同时关注其对环境的影响，理解云存储的可持续发展的重要性，培养环保意识。 能够熟练使用常见的网盘工具（如百度云盘、腾讯微云、阿里云盘等），掌握基本功能和高级功能。 能够掌握网盘的基本使用流程，包括注册账号、文件上传与下载、文件夹管理、文件共享等操作步骤。 能够识别云存储和网盘的基本概念，了解网盘作为云存储的一种常见形式，在日常生活和学习中的应用场景。 03 新知讲解 1.什么是云储存 03 新知讲解 云存储是指将“云”中大量各种不同类型的存储设备通过应用软件集合起来协同工作,共同对外提供数据存储和业务访问功能的一个系统(图2-1-5)。使用者可以在任何时间、任何地方，通过任何可联网的终端设备连接到“云”方便地存取数据。 2.体验云存储 图2-1-5 03 新知讲解 网盘是云存储的常见应用之一。很多教师会使用网盘存储多媒体教学课件，这样做的好处是，在任何一台连接互联网的数字设备上都可以随时使用这些课件，无须使用U盘或移动硬盘反复复制;课件内容更新后，也只需保存在网盘中即可(图2-1-6)。 2.体验云存储 图2-1-6 03 新知讲解 网盘还可以实现教学资源文件在指定范围内共享(如教师之间、师生之间)，节省文件传送时间，解决了以往教学资源使用、共享和管理等方面的低效问题。 2.体验云存储 03 新知讲解 1.除了网盘，还有哪些工具可以提供云存储功能 2.体验云存储 思考与讨论 Google Drive 特点：提供在线存储和文件共享服务，支持多人在线协作编辑文档、表格和演示文稿。 适用场景：适合个人和企业用户，支持多种设备同步。 速盘云盘 特点：提供高速上传和下载、多平台兼容、智能分类、团队协作与分享等功能。 适用场景：适合个人和企业用户，支持多种设备同步 03 新知讲解 2.你知道人类使用过哪些介质(或载体)来记录和存储信息 2.体验云存储 思考与讨论 石碑和石板：在古代，石碑和石板被用于刻录法律、历史和宗教文本。 泥板：美索不达米亚地区的人们使用泥板记录文字，这些泥板在干燥后可以长期保存。 纸草纸：古埃及人使用纸草纸记录信息，这种纸张由纸草植物制成。 羊皮纸和小牛皮纸：中世纪时期，羊皮纸和小牛皮纸被广泛用于书写和记录。 03 新知讲解 云存储与网盘 云存储的核心是数据的存储与管理，它在云计算系统的基础上配置了海量的存储空间。与传统存储设备相比，云存储不是单一的硬件设备，可以将它理解为一个系统，一般由服务器、存储设备、网络及相关软件等构成。 2.体验云存储 科学园地 03 新知讲解 通过云存储,跨地域的大规模存储设备可以协同工作,共同对外提供服务。目前对个人用户来说，使用最多的云存储方式是利用网盘进行存储。网盘通常会对数据做如下处理: 数据分块:当用户上传文件到网盘时，文件会被分成小块，每个块都会被分配一个唯一的标识符。 2.体验云存储 科学园地 03 新知讲解 ●数据复制:每个数据块都会被复制到多个内部存储设备上，以提高数据的可靠性和可用性。这些复制的数据块可以存储在同一台服务器上的不同硬盘中，也可以存储在不同服务器上。 2.体验云存储 科学园地 03 新知讲解 数据访问:当用户请求访问某个文件时，网盘会根据文件的标识符找到对应的数据块，并从存储设备中读取数据。如果某个存储设备不可用，系统会自动从其他设备上获取数据。 数据同步:当用户修改文件或者上传新文件时，网盘会将修改的数据块或者新的数 ... ...
