1.1国家是什么练习（含解析）-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

1.1 国家是什么 练习 一、单选题 1．某班同学就民主问题进行了比较研究。他们在探究学习活动中发现： 中国式的民主 美国式的民主 国家稳定，社会和谐，一切皆有规范，有秩序。从国家大政方针，到社会治理，再到百姓衣食住行，人民的期盼、希望和诉求，经过民主决策程序可以成为党和国家的方针政策，并通过各个层级的紧密配合、层层落实，有机衔接，转化为实现人民意愿的具体实践。 富豪“烧钱”操控选举；候选人相互攻击，谎话连篇；政治暴力愈演愈烈，总统候选人屡遭枪击；政治极化、舆论撕裂，恰似“两个美国”；医疗、住房等民生问题无人关心，久拖不决……。一些美国民众甚至担忧：层出不穷的选举乱象导致“美国民主的终结”。 对此理解正确的是（ ） A．国体决定政体，国体不同，政体也就不同 B．民主具有阶级性并体现统治阶级的利益 C．中西方民主的形式截然不同，因而维护的阶级利益也不同 D．美国国家权力的运行是以选票为中心的，权力制衡机制失效 2．列宁在《论国家》指出，“我们必须注意到这种基本情况，因为它最能说明国家问题，最能清楚地表明国家的实质……国家是一个阶级压迫另一个阶级的机器，是迫使一切从属的阶级服从于一个阶级的机器”。这说明列宁( ) A．看到国家是一定历史阶段的产物 B．揭示了资本家剥削和压迫工人的秘密 C．看到了阶级性是国家的本质属性 D．揭示阶级矛盾是人类社会的根本矛盾 3．美国号称“民主的典范”，国家的政治、经济权力却掌握在极少数人手中。我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”据此可知（ ） ①我国的社会主义民主优于资本主义民主 ②中美两国享有民主的主体和专政的对象都不同 ③凡是民主制度的国家，必然包括对一定阶级既实行民主又实行专政 ④美式民主的实质是在统治阶级范围内按照少数人的意志实现国家职能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．下图为“国”字的演变过程。东汉许慎的《说文解字》：“或，邦也。从口从戈，以守一。”“一，地也。”大意就是人拿着武器“戈”守护土地。到了西周后期，随着生产力的提高，为了能更好地维护统治，开始在周围筑城，“或”演变成“國”。由“国”字的演变过程可以看出（ ） ①作为主权范围的领土具有排他性 ②任何国家都是民主与专政的统一 ③政体的选择取决于统治阶级利益 ④国家的根本职能是政治统治职能 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．2025年1月，在澜沧江—湄公河综合执法安全合作中心高官会中，中国等六国代表一致表示，将加强全方位合作，开展专项行动，采取强有力措施，坚决打击电信网络诈骗及其衍生犯罪……为澜湄人民安心往来提供安全环境，维护澜湄国家交往合作的良好秩序。由此可知（ ） ①国家是调和阶级矛盾的产物和表现 ②电信诈骗严重威胁相关国家的社会安全 ③国体与国家打击犯罪职能没有关系 ④国家具有打击犯罪的政治统治职能 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．从19世纪以来，随着革命的完成，政治学的主要任务之一就是探索国家应当采取什么样的政府形式，才能更有利于政治管理。代议制理论就是在这种背景下产生的。代议制之所以成为现代民主政体的共同特征，这是由于（） ①只有公民广泛参与，才是现代意义上的民主政体②他是社会主义国家普遍采用的政体形式 ③代议制可以保证人民民主的贯彻落实④不可能全体公民都直接管理国家事务 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．梁启超说：“夫国也者，何物也？有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居之土地之事，自制法律而自守之；有主权，有服从，人人皆主权者，人人皆服从者。夫如是，斯谓之完全成立之国。”上述观点（ ） ①揭示了国家的阶级本质，正确地认识国家起源 ② ... ...