
中小学教育资源及组卷应用平台 湘科版(2024)四年级下册第一单元检测卷 (时间:60 分钟 分值:100 分) 一、填空题(每空 2 分,共 20 分) 1.把铁丝折弯、把纸剪成碎片、蜡烛切短、巧克力受热融化这些变化,仅仅是物体的_____、大小或_____,构成物体的物质_____(填 “发生” 或 “没有”)改变。 2.约_____年前,我们的祖先就掌握了铸造青铜器的技术,_____时期是我国青铜文化的鼎盛阶段。 3.依据物体_____的差异,可用筛子分离混合物;依据物体是否能被_____吸引,可用磁铁分离混合物。 4.把种子放在一定浓度的盐水里,利用_____将好种子和坏种子分开。利用酒精和水的_____不同,使用蒸馏技术分离酒精和水,从而提高酒的浓度。 5. 做蒸发实验时,我们应该用_____取放蒸发皿。 二、判断题(每题 2分,共 20分) 1.把布料缝制成衣服,布料的物质本质发生了改变。( ) 2.水在自然界循环,从冰到水再到水蒸气,构成水的物质始终不变。( ) 3.对蜡块进行加热和冷却,蜡块的状态与形状均不改变。( ) 4.青铜器铸造时,首先要进行制模。( ) 5.铁水凝固成钢锭,构成物体的物质发生了改变。( ) 6.分离盐和芝麻,直接用筛子就能将二者完全分开。( ) 7.做蒸发实验时,为加快蒸发,可将液体装满蒸发皿。( ) 8.利用风力能分离大小不同的物体。( ) 9.所有混合的物体都能用同一种方法分离。( ) 10.我们捏泥人时要注意卫生,使用安全环保的陶泥。( ) 三、选择题(每题 3 分,共 24 分) 1.下列变化中,与把纸揉成一团性质一样的是( )。 A. 纸张燃烧 B. 把纸剪成碎片 C. 纸遇水变湿 2.捏泥人时,哪种操作无法塑造泥人形状?( ) A. 团 B. 煮 C. 挖 3.关于蜡块加热和冷却,说法正确的是( )。 A. 加热时蜡块从液态变为固态 B. 冷却时蜡块从气态变为液态 C. 加热和冷却过程中蜡块的状态发生改变 4.青铜器铸造过程中,把铜等金属加热成液体的步骤是( )。 A. 制模 B. 制范 C. 熔铸 5.下列变化里,和巧克力熔化本质不同的是( )。 A. 铁水浇铸成型 B. 木材燃烧 C. 冰融化成水 6.依据物体轻重不同,可采用( )分离混合物。 A. 过滤 B. 风力 C. 磁铁 7.一些小铁珠掉进了一堆沙子里,我们可以用( )很快将它找出来。 A. 水 B. 筛子 C. 磁铁 8.搬运工不小心将一袋大米倒进了一袋玉米里,我们可以用( )的方法帮忙将它们分开。 A. 过滤 B. 筛子筛 C. 溶解 四、综合题(共36分) 昨天,老师不小心在厨房里将盐混进了芝麻,请你想办法帮老师将盐和芝麻分离出来。 1.第1小组同学讨论得出的正确分离方法:分离盐和芝麻,先把混合物加水搅拌,借助_____操作分离出芝麻,最后通过_____获取盐。 2.第2小组同学使用了如下左图的实验装置,仪器a的名称是_____,仪器b的名称是_____。玻璃棒的作用是_____。使用此装置过滤后,滤纸上留下了_____(填“盐”或“芝麻)。 3. 如下右图是第3小组同学将2号烧杯的液体做蒸发实验时的实验装置,仪器c的名称是_____,仪器d的名称是_____。进行蒸发实验,液体量不能超过蒸发皿容积的____,加热时要不断用玻璃棒搅拌,目的是_____。蒸发皿里析出的固体是_____。 4.做蒸发实验时,什么时候熄灭酒精灯?( ) A.水全部被蒸干后,再熄灭酒精灯。 B.有大量固体析出后,再熄灭酒精灯。 C.一有固体析出时就熄灭酒精灯。 湘科版(2024)四年级下册第一单元检测卷答案 一、填空题 1.形状 状态 没有 2.4000 商周 3.大小 磁铁 4.浮力 沸点 二、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. 5. × 6. × 7. × 8. × 9. × 10. √ 三、选择题 1. В 2. В 3. C 4. C 5. B 6. B 7. C 8. В 四、综合题 1.过滤 蒸发 2.铁架台 漏斗 引流 芝麻 3.玻璃棒 酒精灯 2/3 防止液体飞溅 盐 4.B 21世纪教育网 www.21cnjy.com ... ...
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