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课件网) 微项目 探秘膨松剂 ———体会研究物质性质的方法和程序的实用价值 第1章 认识化学科学 【素养解读】 1.运用研究物质性质的基本方法(观察、实验、分类、比较等)和基本程序,对碳酸氢钠用作膨松剂的作用原理进行实验探究。 2.了解复合膨松剂的组成,学会在真实情境中分析、解决实际问题,探究陌生物质的性质。 [项目情境] 观察不同方法蒸出的馒头 探究碳酸氢钠用作膨松剂的作用原理 用不同方法蒸出的馒头 1.油炸面裹黄鱼、鲜虾、鸡排或排骨时,在面粉糊里和上一点小苏打,吃起来又松又脆。你知道其中的道理吗? 提示:因为小苏打受热后分解,会产生大量的二氧化碳气体,使油炸面糊里留下许多气孔。 2.在发面时,只加入碳酸氢钠效果好还是加入碳酸氢钠和食醋效果好?说明理由。 提示:加入碳酸氢钠和食醋效果好。碳酸氢钠能与酸反应,产生CO2较迅速且多。 3.如果面团发酵过头,会有酸味,可以加入碱性物质,如碳酸钠,为什么? 提示:面团发酵时产生的乳酸、醋酸等与Na2CO3反应,可以减轻酸味,产生的CO2还可以使面团变得更加松软。 (2)与酸(足量盐酸)反应 ①Na2CO3:Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O。 ②NaHCO3:NaHCO3+HCl===NaCl+CO2↑+H2O。 (3)碱性:Na2CO3与NaHCO3溶液均显碱性,且相同情况下前者碱性大。 (4)与碱反应 ①与NaOH溶液 a.Na2CO3不反应 b.NaHCO3+NaOH===Na2CO3+H2O ②与石灰水(足量) a.Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH b.NaHCO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+NaOH+H2O 2.Na2CO3与NaHCO3的相互转化 [能力达成] 1.除去NaHCO3溶液中混有的少量Na2CO3,下列方法最合理的是 ( ) A.加入稀盐酸 B.通入过量的CO2 C.加入适量的NaOH溶液 D.加入适量的澄清石灰水 √ B [稀盐酸与两种盐均能反应,若加入的稀盐酸过量,则NaHCO3被消耗且引入了Cl-,A项不合理;通入过量的CO2时,CO2能与H2O和Na2CO3反应生成NaHCO3,把Na2CO3除去的同时又不引入新的杂质,B项合理;NaOH与NaHCO3反应可生成Na2CO3,达不到除杂目的,C项不合理;Ca(OH)2能与NaHCO3反应,且会引入新的杂质,D项不合理。] 2.下列鉴别Na2CO3与NaHCO3固体的实验不能达到实验目的的是 ( ) 选项 操作 结论 A 分别取少许两种固体于试管中加热 能产生使澄清石灰水变浑浊的气体的为NaHCO3 B 分别取少许两种固体于试管中,加水溶解后,滴加少量极稀的CaCl2溶液 能产生白色沉淀的为Na2CO3 选项 操作 结论 C 分别取少许两种固体于试管中,加水溶解后,滴加少量Ca(OH)2溶液 产生白色沉淀的为Na2CO3 D 分别取少许两种固体于试管中,逐滴加入同浓度的稀盐酸 立即产生气泡的为NaHCO3 √ 3.仅用碳酸氢钠作为食品膨松剂与面团混合均匀,蒸制馒头时碳酸氢钠发生反应的化学方程式为_____。 若在含碳酸氢钠的面团中加入适量食醋[主要成分为醋酸(CH3COOH)],其膨松效果增强,加入食醋时反应的化学方程式为_____。 NaHCO3+ +H2O CH3COOH===CH3COONa+CO2↑+H2O [项目情境] 用碳酸氢钠蒸的馒头呈淡黄色,口感差一些,如何使馒头又白又松软,口味更好呢? 设计并使用复合膨松剂 [探究问题] 1.如果用碳酸氢钠制作复合膨松剂的主材料,另一种主材料需具有什么性质? 提示:酸性。所选材料必须能与碳酸氢钠反应产生CO2。 2.用复合膨松剂NaHCO3和食醋蒸馒头时,从用量(或物质比例)的角度应注意什么问题?为什么? 提示:尽量使NaHCO3与食醋恰好完全反应;若NaHCO3相对食醋过量过多,过量的NaHCO3受热分解产生Na2CO3,导致馒头发黄、有碱味;若食醋相对NaHCO3过量过多,馒头会有酸味。 3.如果用碳酸氢钠制作复合膨松剂的主材料,另一种主材料用白醋和柠檬酸哪一个更合适?并说出你的理 ... ...