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课件网) 第四章 牛顿运动定律 第一节 牛顿第一定律 知道理想实验是科学研究的重要方法； 知道牛顿第一定律的建立过程； 理解牛顿第一定律的内容和意义； 知道什么是惯性，会正确解释有关的现象； 正确理解力和运动的关系。 学习目标 F 力 运动 你还能举出哪些例子？ 维持 历史的回顾 问题1.在研究力与运动的关系上有几位代表人物，分别是谁？ 问题2.每位科学家对力和运动的关系存在什么样的观点？ 问题3.伽利略是如何证明其观点的？ 历史的回顾 问题1.在研究力与运动的关系上有几位代表人物，分别是谁？ 亚里士多德 伽 利 略 笛卡儿 牛顿 小活动（3分钟） 左排的同学扮演“亚里士多德”，分析并与同位讨论亚里士多德主要观点 中间的同学扮演“伽利略”，分析并与同位讨论伽利略主要观点 右排的同学扮演“笛卡尔”，分析并与同位讨论笛卡尔观点 问题2.每位科学家对力和运动的关系存在什么样的观点？ 历史的回顾 亚里士多德： 必须有力作用在物体上，物体才运动；没有力，物体就要停下来 伽利略： 在水平面上运动的物体之所以停下来，是因为受到了摩擦阻力的缘故 笛卡尔： 如果没有其他的原因，运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会改变原来的方向 问题4.伽利略是如何得出这样的结论的？ 对此你会不会产生跟伽利略一样的想法？ 模拟小实验（5分钟） 两位同学上来进行实验 一位同学进行实验操作， 1、要保证小球每次都从同一高度由静止滚落 2、依次在斜槽下面选用讲台面、白纸和毛巾 另一位同学重点注意小球在水平面上滑行的距离，并告诉同学们。 历史的回顾 历史的回顾 牛顿： 一切的物体总保持匀速直线运动状态或者静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。 牛顿第一定律 1.内容： 一切的物体总保持匀速直线运动状态或者静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。 2.含义： ①物体不受力时，总保持匀速直线运动或者静止状态。 ②物体的运动状态改变需要外力。 力不是维持运动的原因 力是改变物体运动状态的原因 牛顿第一定律 问题5.现实生活中有不受力的物体吗？ 没有 问题6.牛顿第一定律是不是就没有实际意义了呢？ 牛顿第一定律描述的物体是不受外力的状态，是一种理想化状态。但是在现实中却可以用合力为零的状态去代替，也就是说合力为零与不受力是等效的，这样就是牛顿第一定律在实际的应用中有了实际意义。 牛顿第一定律 问题7.牛顿第一定律是实验定律吗？ 建立的基础是什么？ 问题8.你能试着解释下，在上课之前我们所举的那些例子吗？ 不是，在实验和事实的基础上进行推理、想象而得出 惯性与惯性定律 一切的物体都有保持匀速直线运动或者静止状态的这样一种性质———惯性 问题9.为什么物体在不受外力时总保持匀速直线运动状态或者静止状态？ 区分： 惯性：描述的是一种性质 惯性定律：描述的一个定律 问题10.惯性和惯性定律是一回事吗？ 惯性与惯性定律 惯性与惯性定律 问题11.惯性的大小跟什么物理量有关系？ 案例一：……父亲总是把车装的满满的，然后弓起早就成弓的腰，艰难的拉着。我很不解，说：“爸，你拉少点不就容易点吗？”父亲对我笑着，转身停下，抱起我又把我放在了车上…… 为什么拉少点货物，会容易点呢？ 案例二：昨天下午16：33分，在我市解放路与顺达路交汇处，发生一起车祸。一辆正在行驶的汽车与逆向而来的自行车迎面相撞，自行车被撞出5米多远，…… 为什么被撞出去的是自行车而不是汽车呢？ 如果自行车的速度很大呢？ 惯性与惯性定律 一切的物体都有保持匀速直线运动或者静止状态的这样一种性质———惯性 含义： ①惯性的大小只与物体的质量有关。 ②一切的物体都具有惯性，是物体的固有属性 ... ...
